第九章西半球的国家.docx
《第九章西半球的国家.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第九章西半球的国家.docx(24页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第九章西半球的国家第九章东半球其他的国家和地区第九章东半球其他的国家和地区第一节美国一、教学目标(一)学问目标1、美国的自然环境特点和移民国情。2、美国农业生产的布局与特点。3、美国的工业布局及高科技的特点。4、美国对世界资源和环境的爱护应负的责任。(二)实力目标1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响。3、运用图表等资料,说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。(三)情感目标1、通过学习,进一步丰富学生的学习方法,培育地理学习的爱好。2、通过学
2、习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,培育学生正确的资源观、环境观和发展观。二、教学重、难点及教学突破(一)教学重点美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。(二)难点1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。3、相识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的爱护应负的责任。(三)教学突破1、利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。2、利用图表等资料,说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成。3、运用美国的地形图和气候图,揭示美国农业带的分布。4、利用数字等资料,帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。5、运
3、用柱状图和有关数字资料,引导学生探讨、相识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的爱护应负的责任。三、教学打算(一)老师打算世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。(二)学生打算地理填充图册、地理图册,收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。师生活动教学提示与建议一、移民国家1导人新课。导语:从今日起先,我们将踏上西半球这片漂亮富裕的土地,透过美国和巴西,了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。创设情景:请大家先看一段录像(播放美国街头游行队伍录像片段),看看在美国的普遍居民中,都有哪些肤色
4、的人?这说明白什么问题?(白种人、黑种人、黄种人。说明美国是一个由各种人种构成的移民国家。)总结:美国建国只有200多年,居民都是由各大洲移人的,所以说美国是一个移民国家。板书:移民国家。2你所熟识的美国名人中,哪些人是其他国家或大洲移民的后裔?(华盛顿:美国人。爱因斯坦:德国犹太人。杨振宁、李政道:中国人。乔丹:非洲人。)3阅读教材81页图92“美国的人种构成饼状图”,看看在美国什么种族的人口最多?(白种人占84,最多;其次黑种人占13;其他占3。)4阅读教材81页2题中印第安人、黑人和华人的对话,组织学生探讨:这些对话反映了美国社会存在着一个什么问题?对此谈谈你自己的感想?(在美国社会中,
5、黑人、印第安人和华人在政治、工作、生活中受到不公允待遇,即美国存在种族卑视问题。美国政府总是以人权为借口干涉别国内政,而自己国内的种族卑视问题却始终解决不了。)板书:种族卑视。5情景教学。(1)展示唐人街的图片及文字资料。(2)展示华人在美国工作、生活的资料。问:华人对美国的建设都有哪些贡献?(西部开发,修筑铁路;科学界获诺贝尔奖的有:李政道、杨振宁、丁肇中等;航空领域有第一位华裔太空人:王赣骏。)板书:华人的贡献。6过渡:有众多的中国人生活在美国,那么美国的气候条件和其他自然环境与中国有哪些异同?二、农业地区专业化1导语:要了解美国的农业状况,首先来了解美国的气候条件和地形条件,其中确定气候
6、条件的因素主要是纬度位置。2展示世界政区图。视察地图,说说美国的纬度位置、海陆位置和临国位置。(美国位于西半球的北温带,东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾,西南与墨西哥相邻,北临加拿大,是一个海陆兼备的国家。)3除了本土外,美国海外的两个州分别位于什么位置?属什么温度带?(阿拉斯加,位于北极圈旁边,大部分属北温带,少部分属寒带。夏威夷,位于北回来线旁边的热带太平洋地区,属热带。)4展示美国国旗。问:你知道美国国旗的含义吗?(美国国旗的左上角蓝色星区内,一共有50颗白色五角星,他们分别代表美国的50个州;星区以外还有13道红色白色相间的条纹,他们又代表美国最初独立时的13块英国殖民地。)5展示
7、美国的气候图。引导:美国是一个海陆兼备的国家,三面环海,对气候影响特别大。大家视察图,看看美国有哪些气候类型?最主要的是哪种?(温带大陆气候、亚热带温润气候、温带海洋气候、高山气候等。其中最主要的是温带大陆气候。)6展示美国的地形图。同学们,从图上找出阿巴拉契亚山脉、洛杉矶、科迪勒拉山系、中心大平原、密西西比河、圣劳伦斯河和五大湖。问:美国的地形有什么特点?哪种地形面积最大?(美国的地形东西高,中间低,即:西部为山地,中间为平原,东部为低矮的高原。其中,平原面积最大,占全国总面积的一半。)7引导。由纬度位置可以推想到光热资源。由平原面积可以推想到耕地资源。由海陆位置和河、湖布局,可以推想出水资
8、源。试按以上思路,分析、归纳美国发展农业的有利条件。(美国本土大部分位于北纬30ordm;-50ordm;之间,光热资源丰富。美国平原面积广阔,占全国总面积的半;耕地面积广阔,约占世界耕地面积的10。美国主体部分位于太平洋和大西洋之间,大西洋和墨西哥湾的水气可以深达内陆,降水充足;五大湖和密西西比河纵贯于南北,为浇灌和航运供应了良好的条件。)8过渡。美国作为农业大国,除了具有优越的自然条件以外,还有现代先进的科学技术和管理方法。展示材料1:反映美国现代化农业生产的图片。展示材料2:美国从事农业人口,不到全国总人口的3,却耕种了世界10的耕地。在美国,一个农业劳动力可以养活76个人,比世界每个劳
9、动力供给5人的平均水平要高出10多倍。问:以上资料说明白什么问题?(美国农业生产的各个环节都实现了机械化,效率高,产量大。)板书:生产过程的机械化。9美国农业在地区分布上具有什么特点?有什么好处?(地区生产专业化,形成了一些农业带(区)。好处是:能充分利用不同地区的自然条件,便于推广农业技术。)板书:地区生产的专业化。10展示“美国农业带的分布”图。问:大家视察图,看看美国主要形成哪些农业带(区)?并分析其形成缘由。乳畜带:位置偏北,气候冷湿,相宜牧草生长,城市和人口密集。玉米带:地势平坦,土壤肥沃,春夏气温较高。小麦区:地势平坦,土壤肥沃,浇灌便利。畜牧和浇灌农业区:多山地,降水少,有大片的
10、半干旱草原和高山冰雪溶水。棉花带:地形平坦,土地肥沃,纬度低,夏季气候湿热。11展示“美国主要农产品产量和出口量占世界的百分比及位次”图表。问:美国有哪些农产品的产量和出口量都居世界首位?(玉米、小麦、大豆、棉花)12小结:美国优越的自然环境,为农业生产供应了得天独厚的条件。三、小结通过阅读图表,查阅资料,合作探讨,我们理解了美国的移民国情,了解了美国的位置范围。农业生产中优越的自然条件和专业、高效的生产特点,值得我们借鉴。其次课时一、教学目标(一)学问目标1、美国的自然环境特点和移民国情。2、美国农业生产的布局与特点。3、美国的工业布局及高科技的特点。4、美国对世界资源和环境的爱护应负的责任
11、。(二)实力目标1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业区的影响。3、运用图表等资料,说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。(三)情感目标1、通过学习,进一步丰富学生的学习方法,培育地理学习的爱好。2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,培育学生正确的资源观、环境观和发展观。二、教学重、难点及教学突破(一)教学重点美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。(二)难点1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。2、理解高新技
12、术产业对美国经济的推动作用。3、相识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的爱护应负的责任。(三)教学突破1、利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。2、利用图表等资料,说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成。3、运用美国的地形图和气候图,揭示美国农业带的分布。4、利用数字等资料,帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。5、运用柱状图和有关数字资料,引导学生探讨、相识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的爱护应负的责任。三、教学打算(一)老师打算世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件
13、等。(二)学生打算地理填充图册、地理图册,收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。师生活动教学提示与建议一、世界高新技术产业基地1导入:日常生活中,你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产品或品牌。(可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。)总结:美国是世界上最发达的工业国家,它的工业产品遍布世界,我们生活中随处都可以看到。今日我们就来全面相识美国的工业状况。2引导:你知道美国有哪些主要工业部门吗?(钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。)3展示“美国主要的工业区和工业城市”图。引导:请同学们在图上指出下列工业城市,并说明也t,1的闻名工业门类。底特律、纽约、休
14、斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。(底特律:汽车。纽约:纺织、化工。休斯顿:石油、宇航、飞机。旧金山:电子。洛杉矶:宇航、电子、电影。西雅图:飞机。)总结:东北部是美国开发最早,污染最严峻的工业区,主要是传统工业部门。后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移,这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。4引导:美国有哪些产品居世界前列?(居世界第一位:合成橡胶、轮胎、铅、载重汽车、发电量、磷肥等。居世界其次位:煤炭、新闻纸、水泥、钢、小汽车。)提示:多看“阅读材料”。5引导:依据以上“材料”学生发觉美国的工业生产有什么特点?(工业产品种类齐全,产量大,技术先进。)板书:完整的工业体系,产量大,技
15、术先进。6引导:有人说:“美国是世界高新技术产业基地”,你同意吗?你能列举一些有关高新技术的产品和其他事物吗?(航天飞机、微软公司、彼尔盖茨、爱国者导弹、大型轰炸机。)板书:世界高新技术产业基地。7引导:近几年,美国的经济平稳发展,主要得益于高新技术产业。阅读P87页第2题供应的材料,说说高新技术产业对促进美国经济增长的作用。(1)美国经济增长中的27归功于高新技术产业。(2)19881996年,美国在高新技术领域新增就业机会1056万个。(3)预料到2022年;因特网收入将超过3500万美元。(4)美国经济增长的三分之一来自于信息产业。板书:带动美国经济的增长。美国的确是名副其实的“世界高新
16、技术产业基地”。高新技术促进了美国经济的增长,值得我们学习和借鉴。板书:“世界高新技术产业基地”。8过渡:美国是当今世界上第一经济强国。它众多的工业产品和高水平的生活消费,是建立在什么基础上的呢?请学习下面一个标题的内容。二、能源消耗大国1创设情景。()放录像:美国街头众多汽车的片段。()供应美国进口石油的数量资料。()展示美国东北部排放的废气,在加拿大境内形成酸雨的文字材料和图片。借助材料,直观感受美国对世界资源的大量消耗和环境的破坏。2展示“美国矿产资源”图。引导:美国是世界上少数几个资源大国之一,这为美国发展工业奠定了良好的基础。3展示“一些国家的人均能源消费”图。引导:然而美国并不满意
17、于消耗本国资源,要从其他国家大量进口。视察图中所标数字,美国消耗的能源是中国和世界平均水平的多少倍?板书:资源消耗大国。说说以美国为首的发达国家对世界能源可持续利用的影响。(美国的人均能源消费是世界平均水平的478倍,是中国的89倍。以美国为首的发达国家,以大量掠夺、消耗世界资源为代价,发展本国经济,对世界资源的爱护和可持续利用有不行推卸的责任。)4展示“人均二氧化碳排放量”图。请同学们视察图中的数字计算:美国的人均二氧化碳排放量是世界的平均水平多少倍?是中国的多少倍?(美国的人均二氧化碳的排放量是世界平均水平的5倍,是中国的7倍多。)板书:排污大国。5引导:为什么说爱护世界资源和环境是美国应
18、尽的责任和义务?(美国是世界第一经济强国,有实力爱护;美国也是世界第一资源消耗和排污大国,有责任和义务爱护。美国政府应当有责任心,有措施,使世界经济走可持续发展的道路。)板书:有责任和义务爱护。小结:许多资源是不行再生的,须要珍惜;环境遭到破坏是很难复原的,我们应当有正确的资源观和环境观。西半球地区 山东省胶南市隐珠中学七年级地理第9-10章复习学案人教版9.2巴西一、巴西是南美洲面积最大国家。巴西的地形主要是平原和高原,亚马逊平原部分约占全境的1/3,其余部分基本上属巴西高原。有闻名的亚马逊(孙)平原与亚马孙(逊)河。二、发展快速的工农业大国(由单一生产农产品转变成目前铁矿储量大、质地优良,
19、产量和出口量都居世界前列,在现代工业方面,钢铁、造船、汽车、飞机制造等已经跃居世界重要生产国家的行列)。巴西的铁矿储量大,且大部分是富铁矿(如伊塔比拉露天铁矿是巴西最大的铁矿山,含铁率高达6070)。巴西水力资源丰富,水电在国内供电量中的比重渐渐提高。巴西农业机械化程度较高,是世界最大的咖啡生产国和出口国。三、人口与城市集中分布在东南沿海:巴西的最大城市:圣保罗。里约热内卢是巴西其次大城市。巴西的首都是巴西利亚。四、热带雨林的危机:巴西的北部有一条世界上最大的河流亚马孙河。亚马孙河流域覆盖着地球上面积最大的热带雨林,其中60在巴西境内。复习题一、单元测试题1拉丁美洲是指()A墨西哥湾以南的美洲
20、地区B巴拿马运输河以南的地区C美国以南的美洲地区D历史上西班牙殖民地的范围2北美一般是指()A西半球的北美洲B加拿大和美国C西半球的北半部D美国和巴西3美国第一任总统华盛顿的祖先是()A犹太人B德国人C法国人D英国人4世界上第一位华裔太空人是()A贝聿铭B丁肇中C王赣骏D李政道5五大湖湖水流入大西洋,是经过()A密西西比河B科罗拉多河C圣劳伦斯河D密苏里河6美国本土南临()A墨西哥湾B几内亚湾C旧金山湾D孟加拉湾7由于土壤肥力下降等缘由,现已成为美国以畜牧业为主的多种农物区,该地带原属()A玉米带B棉花带C乳畜带D小麦区8美国粮食作物中,产量居世界第一的是()A玉米B小麦C棉花D大豆9美国“汽
21、车城”是指()A芝加哥B洛杉矶C西雅图D底特律10美国工业产品中,产量居世界其次位的是()A合成橡胶、轮胎B载重汽车、拖拉机C铝、发电量、磷肥D钢、新闻纸、小汽车1115世纪末,西班牙、葡萄牙殖民者在拉丁美洲首先落脚的地区是()A加勒比海地区B墨西哥高原C亚马孙平原D巴西高原12与巴西陆上相临的国家共有()A6个B8个C10个D12个13全世界希望巴西着重爱护的自然环境是()A亚马孙河水源B野生动物C大规模的咖啡园D热带雨林14最先居住在圣保罗的是()A欧洲殖民者B黑人C印第安人D混血种人15.下列有关巴西的说法,正确的是()A混血人种人数最多,大多数信奉天主教B城市人口占总人口的比重高达75
22、%C咖啡、甘蔗、柑橘、橡胶产量都居世界首位D工业发达,钢铁、造船、汽车、飞机制造等已经跃居世界重要生产国家的行列16.下列有关美国的说法,正确的是()美国是世界第一经济强国美国是世界最大的资源消耗国美国是世界最大的废物排放国美国是世界最大的粮食进口国ABCD17.美国平原面积占全国总面积的()A1/5B1/4C1/3D1/2以上18.世界最大的淡水湖是()A苏必利尔湖B里海C贝加尔湖D死海19.为弥补能源矿产资源的不足,巴西政府充分开发了()A水能资源B风能资源C地热资源D核能资源20.在品种众多的热带经济作物中,巴西产量居世界首位的是()A玉米、甘蔗、香蕉B棉花、大豆、可可C咖啡、甘蔗、柑橘
23、D橡胶、剑麻、甘蔗二、非选择题1.下图为35N纬线穿过的某国地形剖面示意图,读后分析回答:(1)A是山系,该山区降水偏少,为和农业区。(2)B区域的地形以为主,商品农业特殊发达,拥有玉米带和区等农业带。(3)C是山脉,该山区丰富的矿产资源主要是。 第十章极地地区复习纲要北极地区和南极地区冰雪世界,极地酷寒,多狂风,降水稀有。一、北极地区:指北极圈(66.50N)以北的广阔区域,包括北冰洋的大部分、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。当地的土著居民主要是因纽特人和拉普人。北极熊是北极的象征。二、南极地区:指南极圈(66.50S)以南的广阔区域,包括南极大陆及其四周的岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、
24、南大西洋和南印度洋的一部分。有“冰雪高原”、“白色沙漠”、“风库”。企鹅是南极的象征。南极地区是一个自然资源的“大仓库”:地下埋藏着丰富的矿产;下上储存着大量的固体淡水资源;沿岸栖息着多数的海洋生物;还有原始的自然环境,为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学探讨,供应了领域最为广袤的自然试验室。极地科学考察:中国的长城站和中国的中山站。三、极地的爱护与和平利用:由于近年来南极地区大量的鲸和北极地区的北极熊、海豹、海狮、海象等动物遭到人们的滥杀。为了爱护南极的生态环境,和平利用南极,1959年12月,澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了南极条约。我国于1983年正式加入南极条约。复
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第九 西半球 国家
限制150内