XXXX高职高专院校人才培养工作状态数据填报字段释义汇总-XXXX0920_2009.docx
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1、20111人才培培养工作作状态数数据采集集填报字段段释义汇汇总(VV2.111a0011版)一级指标标二级指标标字段名称称内涵数据性质质填写规范范备注1.基本本信息1.1 名称学校代码码5位学校校代码如:1228655院校名称称院校名称称是指在在教育部部门备案案的学校校全称如:浙江江商业职职业技术术学院所在地区区(省,市市,自治治区)省、市、自治区区全称如:浙江江省当前校名名启用时时间(年年月)现校名启启用的起起始时间间(含筹筹)如:19999-09建校时间间(年月月)建校时间间指院校校独立设设置具有有举办高高等职业业教育资资格的时时间(上上级主管管部门批批准时间间)如:20002-09建校基
2、础础建校基础础指高等等职业院院校的筹筹建基础础,具体体包括哪哪几所学学校如:浙江江商业学学校、浙浙江商业业干部学学校中间用顿顿号分隔隔举办方举办方是是指学校校的上级级主管部部门或为为设置教教育机构构提供必必要的经经费和基基本办学学条件者者。中央央部门是是指中央央机关、国务院院各部委委及全国国性的人人民团体体。地方方教育部部门是指指省、自自治区、直辖市市教育厅厅、局。地方非非教育部部门是指指省、自自治区、直辖市市非教育育厅、局局的委、办、厅厅、局。民办是是指企业业事业组组织、社社会团体体及其他他社会组组织和公公民个人人单一选项项:中央央部门/地方教教育部门门/地方方非教育育部门/民办上级主管管单
3、一选项项:政府府/行业业/企业业(集团团)/公公民个人人/其他他性质类别别单一选项项:011综合大大学/002理工工院校/03农农业院校校/044林业院院校/005医药药院校/06师师范院校校/077语文院院校/008财经经院校/09政政法院校校/100体育院院校/111艺术术院校/12民民族院校校一级指标标二级指标标字段名称称内涵数据性质质填写规范范备注1.基本本信息1.1 名称示范性高高等职业业院校性质单一选项项:示范范院校/骨干校/其它级别单一选项项:国家家级/省省级立项部门门立项部门门是指示示范性院院校批准准立项的的国家或或省级行行政部门门的名称称如:“浙浙江省教教育厅、浙江省省财政厅
4、厅”中间用顿顿号分隔隔立项时间间(年)以发文时时间为准准如:200091.2 联系通信地址址如:杭州州市滨文文路4770号邮编如:31100553学校网址址学校门户户网站地地址如:htttp:/法人代表表信息姓名职务法人代表表信息区号电电话号码码如:05571-5811081126区号传传真号如:05571-5811081126电子邮箱箱如:abbcm联系人信信息姓名状态数据据平台管管理部门门负责人人职务区号电电话号码码如:05571-5800000000区号传传真号如:05571-5800000000手机如:133800000000000电子邮箱箱如:abbcm1.3 20111年招生生计划
5、全日制高高职招生生专业数数(个)(不含方方向)20111年当年年招生专专业数当前点量量如:277全日制高高职招生生数(人人)普通高中中生、“三校生生”单招、“3+22”招生、五年制制高职第第4学年年和其他他总和当前点量量自动汇总总与1.44表数据据对应一级指标标二级指标标字段名称称内涵数据性质质填写规范范备注1.基本本信息1.3 20111年招生生计划其中(人人)普通高中中生普通中学学学生报报考高职职当前点量量如:1223“三校生生”单招指高等职职业院校校对中等等专科学学校、中中等职业业学校和和中等技技术学校校应届毕毕业生实实行单独独招生的的制度当前点量量如:1223“322”招生指独立设设置
6、的高高等职业业院校“利用优优质的中中等职业业教育资资源进行行五年制制高职前前三年的的教育教教学工作作,但后后两年高高职教育育阶段必必须在高高等学校校举办”的教育育形式当前点量量如:1223五年制高高职第44学年指“前三三年按照照中等职职业教育育的管理理办法进进行管理理,后两两年纳入入高等教教育管理理范畴”中后两两年中的的第一年年;也即即高等等教育基基层统计计报表说说明中的的“五年制制高职转转入”当前点量量如:1223其他当前点量量如:12231.4 20111年招生生方式(人人)全日制高高职招生生数全国统考考、省市市统考、自主招招生、直直升入学学、单独独招生、中职推推优和其其他总和和当前点量量
7、自动汇总总与1.33表数据据对应全国统考考当前点量量如:1223省市统考考当前点量量如:1223自主招生生指招生院院校依法法自主规规定报考考资格、自主组组织专业业考试、自主确确定录取取标准、自主实实施招生生录取、选拔不不同类型型学生到到高职学学习的一一种招生生方式。当前点量量如:1223直升入学学指按一定定标准和和额度,不不经考试试直接进进入高职职院校就就读的一一种招生生方式。当前点量量如:1223单独招生生是国家授授权高职职院校独独立组织织考试录录取的一一种招生生方式工工。当前点量量如:1223中职推优优是指各类类中职学学校按一一定比例例推荐优优秀毕业业生进入入高职院院校学习习的招生生方式。
8、当前点量量如:1223其他除以上几几类以外外的其他他招生方方式当前点量量如:1223一级指标标二级指标标字段名称称内涵数据性质质填写规范范备注1.基本本信息1.5 20111年9月月1日前前在校生生折合在校校生数(人人)折合在校校生数 = 普普通本、专科(高高职)生生数+留留学生数数*3+预科生生数+全全日制中中职学生生+进修修生数+成人脱脱产班学学生数+夜大(业业余)学学生数*0.33+函授授生数*0.11当前点量量如:1223.44 折合在校校生数计计算公式式在“11.补充说说明”里列出出。全日制在在校生数数(人)全日制在在校生数数 = 普通本本、专科科(高职职)生数数+留学学生数+预科生
9、生数+成成人脱产产班学生生数+进进修生数数+全日日制中职职学生数数当前点量量如:1223全日制在在校生数数计算公公式在“11.补充说说明”里列出出。全日制高高职在校校生总数数(人)高中起点点、中职职起点和和其他总总和当前点量量自动汇总总当年毕业业生数计计算在内内高中起点点普通高中中毕业生生当前点量量如:1223中职起点点合计中职起点点是指在在校生其其在进校校前的学学历层次次为中等等职业教教育,包包括中等等专科学学校、中中等职业业学校、中等技技术学校校的毕业业生和同同等学历历者当前点量量如:1223其中:五五年制后后二年当前点量量如:1223其他当前点量量如:1223全日制中中职在校校生(人人)
10、合计当前点量量如:1223其中:五五年制前前三年当前点量量如:1223全日制成成人高职职在校生生(人)当前点量量如:1223全日制成成人中职职在校生生(人)当前点量量如:1223非全日制制专科学学历教育育注册生生(人)当前点量量如:1223非全日制制本科学学历教育育注册生生(人)当前点量量如:1223一级指标标二级指标标字段名称称内涵数据性质质填写规范范备注1.基本本信息1.5 20110年99月1日日前在校校生培训(人人次)社会培训是指指在校学学生和社社会人员员在学校校内参加加的各级级各类培培训。当年存量量如:1223在校生当年存量量如:12231.6 机构设设置序号机构代码码采用01199
11、9数字如:122机构名称称学校下设设一级机机构的全全称如:经济济贸易系系、人力力资源处处等负责人姓名任职时间间(年)开始任职职时间如:20005教职工数数(人)专职教职工数数是指在在学校(机机构)工工作并由由学校(机机构)支支付工资资的教职职工人数数,人员员包括:在编人人员,即即根据原原人事管管理制度度,人事事关系和和档案均均在学校校的人员员; 聘任制制人员,即即人事制制度改革革后,高高校(机机构)招招聘录用用的长期期、全时时工作人人员。聘聘任制人人员的人人事关系系在学校校但档案案不在学学校。教教职工数数包括校校本部教教职工、科研机机构人员员、校办办企业职职工、其其他附设设机构人人员当前点量量
12、如:1223教职工数数(人)兼职当前点量量如:12232.院校校领导2.1 基本状状况序号教工号十位教工工号,其其中前44位为入入校(校校内)和和始聘(校校外)年年份,后后4位为为流水号号(流水水号不重重复,不不留空),中中间2位位为类别别代码(校校内000,校外外01)如:1999400000010姓名职务学校党政政领导岗岗位如:党委委副书记记、副校校长等一级指标标二级指标标字段名称称内涵数据性质质填写规范范备注2.院校校领导2.1 基本状状况职称指获得人人事部门门认定的的职称,包包括教师师系列职职称、工工程系列列职称、研究员员系列职职称等如:教授授、高级级工程师师、研究究员等如有多个个技术
13、职职务,选选填一个个学历单一选项项:博士士研究生生/硕士士研究生生/大学学/专科科/专科科以下性别单一选项项:男/女出生年月月如:20000-09区号-电电话号码码如:05571-5811081126电子邮箱箱如:abbcm工作经历历简介从参加工工作时填填起,包包括年月月跨度、工作单单位、职职务等三三个方面面历年存量量如:19985年年8月19999年22月,杭杭州肉食食品加工工厂技术术员;119999年2月月20006年年12月月,浙江江食品有有限公司司经理;20006年112月20008年008月,浙浙江商业业职业技技术学院院,副院院长;220088年8月月至今今,浙江江商业职职业技术术学
14、院,院院长。兼课量(学学时)实际承担担授课任任务的学学时量当年存量量如:800注意:标标准课时时,不乘乘系数科研成果果科研成果果是指省省级及以以上的获获奖项目目(包括括行政性性奖励)、获技术术专利(技技术发明明)项目目、公开开出版著著作与公公开发表表论文等等当年存量量如:获省省级优秀秀教学成成果奖(22项)、获技术术专利(11项)、公开出出版著作作(1部部)、公公开发表表论文(33篇)一级指标标二级指标标字段名称称内涵数据性质质填写规范范备注2.院校校领导 2.22 参与与教学、联系学学生序号教工号十位教工工号,其其中前44位为入入校(校校内)和和始聘(校校外)年年份,后后4位为为流水号号(流
15、水水号不重重复,不不留空),中中间2位位为类别别代码(校校内000,校外外01)如:1999400000010姓名分管工作作关注教学学和学生生情况(次次)听课当年存量量如:2次次走访学生生寝室当年存量量如:2次次走访校外外实习点点当年存量量如:2次次参与学生生社团文文体活动动当年存量量如:2次次3.基本本办学条条件3.1 占地、建筑面面积(平平方米)占地面积积指学校具具有国家家颁发的的土地使使用权证证所占用用的土地地面积,不不包括农农场、林林场的占占地面积积当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位)注意:单单位不是是亩总建筑面面积当前点量量如:1223455.677(精确
16、确至小数数点后22位)其中学校产权权建筑面面积指学校拥拥有产权权,已交交付使用用的建筑筑面积,不不包括尚尚未竣工工的在建建工程和和临时搭搭用的棚棚舍的建建筑面积积当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位)非学校产产权建筑筑面积非学校产产权建筑筑面积是是指由社社会力量量投资建建设提供供给学校校使用的的建筑面面积,包包括学校校租借用用一年以以上的建建筑面积积当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位)教学行政政用房包括教学学及辅助助用房、行政办办公用房房当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位)一级指标标二级指标标字段名称称内涵数据性
17、质质填写规范范备注3.基本本办学条条件3.1 占地、建筑面面积(平平方米)其中普通教室室包括多媒媒体教室室当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位)一体化教教室指兼具理理论教学学与动手手能力培培养功能能的教室室当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位)图书馆当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位)实践场所所包括实验验、实习习、实训训场所(含含合作共共建)及及附属用用房当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位)体育馆当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位)学生宿舍舍学生宿舍舍中,非非
18、学校产产权的学学生公寓寓只采集集独立使使用的建建筑面积积当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位)食堂食堂包括括学生食食堂和教教工食堂堂当前点量量如:1223455.677(精确确至小数数点后22位) 3.22 馆藏藏图书资资料纸质图书书(万册册)总册数当前点量量如:1223.445677(精确确至小数数点后44位)注意:单单位是万万册本学年新新增册数数当年增量量如:122.34456(精精确至小小数点后后4位)电子图书书(GBB)总数当前点量量如:1223.4456(精精确至小小数点后后3位)本学年新新增数当年增量量如:1223.4456(精精确至小小数点后后3位)一级
19、指标标二级指标标字段名称称内涵数据性质质填写规范范备注3.基本本办学条条件3.2 馆藏图图书资料料专业期刊刊(种)中文纸质质专业期期刊当前点量量如:1223外文纸质质专业期期刊指国外出出版的外外文纸质质期刊当前点量量如:1223包括影印印版电子专业业期刊学校购买买的全文文数据库库中的中中外文专专业期刊刊当前点量量如:12233.3.1 阅阅览室、多媒体体教室、语音室室阅览室座座位数(个个)当前点量量如:1223多媒体教教室座位位数(个个)指配备有有计算机机和投影影仪的教教室座位位数当前点量量如:1223语音实验验室座位位数(个个)当前点量量如:12233.3.2 机机房教学用计计算机总总数(台
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