椭圆的定义及性质教学反思.docx
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教学反思本课是掌握椭圆的定义及性质,会求椭圆标准方程及有解决有关 简单问题,通过本次的授课,以及与信息技术的融合对本次课进行了 深刻的反思,具体如下:一、教学方面的缺乏:1 .没有很好的了解学生的基础知识,没有做好充分的复习,让学生在 运用的过程中出现了混淆。2 .任务设计的偏难,个别学生完成起来相对困难。二、亮点运用信息技术与文本知识的有效结合,信息技术的合理运用,不 仅提高了学生的学习兴趣,更提升了课堂的活动气氛,在教学活动中, 充分发挥学生主体作用,实现了学生在活动中的团结协作能力的提高。 本课的环节中使用了多种形式的教学,可以看到,信息技术对于课堂 教学的辅助作用还是非常重要的。三、存在的问题信息技术的普遍使用,虽然非常有效,但不应该把信息技术完全 取代课堂教学,要有的放矢的,合理的把课堂教学与信息技术结合起 来。到达所预期的效果。通过本节课的教学反思,我从中领悟到一种思想,一种理念,那 就是优化课堂教学,提高课堂效果。要求我们高中数学教师要及时转 换自己的角色和观念,做一名出色的教师,让学生时刻处在体验,实 践,参与,合作与交流的活动中,努力建立平等和阵的师生关系,让 学生喜欢自己的数学课,不断提高他们的学习能力,培养学生积极的 情感态度,丰富学生学习生活,使学生的文化意识,生活意识等素养 得到全面开展。
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