借助故事引导写作.doc
《借助故事引导写作.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《借助故事引导写作.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、借助故事引导写作【关键词】:p 】 作文教学;记叙文;兴趣;材料;方法;深化【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A【文章编号】 1004046320_10011401记叙文是作文教学和作文训练的主要内容,学生从开场写作时就开场写记叙文,但是能将记叙文写好的学生却不多,许多学生甚至于写了几年记叙文还不明白如何来写记叙文,或者是害怕写记叙文,虽然老师对于写作教学也是想尽方法,但是学生的写作程度却没有多少提升,一些学生甚至于害怕写作训练,其实作文教学可以借助故事,让故事来引导学生完成写作。一、借用故事,激发写作的兴趣新颖的写作教学导入,不但可以激发学生的写作兴趣,更有助于学生消除写作的恐
2、惧心理,这就需要老师在导入时要注意导入的方法。在导入时,老师可以向学生讲一个与写作内容相关的故事,由于学生都喜欢听故事,因此他们很容易被故事情节所吸引,从而到达有效激发学生写作兴趣的目的。例如,以“我的妈妈”为题目让学生来写一篇作文时,老师可以先向学生讲一讲与自己母亲有关的故事,在老师讲故事的过程当中,学生很容易联想到自己与母亲之间的事情,在故事讲完之后,老师出示自己写的范文,这样,学生的写作兴趣会很容易被调动起来。二、借用故事,选择适宜的材料1.故事要真实,且具有代表性。在选择故事时,要选择那些学生比拟熟悉的,而且发生在学生当中具有共性的故事,这样的故事情节容易引起学生的共鸣,学生也容易理解
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 借助 故事 引导 写作
限制150内