心肺复苏ppt培训课件.ppt
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1、心肺复苏(CPR)演示演示卢会林卢会林1、理解心肺复苏的重要意义、理解心肺复苏的重要意义2、掌握人工呼吸法、掌握人工呼吸法3、了解胸外心脏按压的原理、了解胸外心脏按压的原理4、掌握胸外心脏按压法、掌握胸外心脏按压法内容内容时间就是生命时间就是生命心搏骤停的严重后果以心搏骤停的严重后果以秒秒计算计算 5 51010秒秒意识丧失,突然倒地。意识丧失,突然倒地。3030秒秒可出现全身抽搐。可出现全身抽搐。6060秒秒瞳孔散大,自主呼吸逐渐停止。瞳孔散大,自主呼吸逐渐停止。3 3分钟分钟开始出现脑水肿。开始出现脑水肿。4 4分钟分钟开始出现脑细胞死亡。开始出现脑细胞死亡。8 8分钟分钟“脑死亡脑死亡”
2、“”“植物状态植物状态”。时间时间就是生命早就是生命早就是生命早就是生命早CPRCPRCPRCPR成功率与开始抢救的时间密切相关成功率与开始抢救的时间密切相关从理论上来说,对于心源性猝死者,每分钟大约从理论上来说,对于心源性猝死者,每分钟大约10%10%的正相关性:的正相关性:心搏骤停心搏骤停1 1分钟分钟内实施内实施CPR-CPR-成功率成功率90%90%心搏骤停心搏骤停4 4分钟分钟内实施内实施CPR-CPR-成功率约成功率约60%60%心搏骤停心搏骤停6 6分钟分钟内实施内实施CPR-CPR-成功率约成功率约40%40%心搏骤停心搏骤停8 8分钟分钟实施实施CPR-CPR-成功率约成功率
3、约20%20%且侥幸存活者可能已且侥幸存活者可能已“脑死亡脑死亡”心搏骤停心搏骤停1010分钟分钟实施实施CPRCPR成功率几乎为成功率几乎为0 02022/11/28谁可能谁可能在在4 4分分钟钟內內进行进行心肺心肺复苏术复苏术?一般民众(家人、朋友或路人)救护技术员医护人员?所以,所以,我们不能单纯等待医护人员到我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。现场抢救。我们每一个人都应该学习自救我们每一个人都应该学习自救互救知识,学习心肺复苏术。互救知识,学习心肺复苏术。救护新概念救护新概念n n心肺复苏(心肺复苏(CPRCPR),是针对骤停的心脏和呼吸采取的),是针对骤停的心脏和呼吸采取的“救救命技
4、术。命技术。n n心脏骤停发生后,全身重要器官将发生缺血缺氧。特别心脏骤停发生后,全身重要器官将发生缺血缺氧。特别是脑血流的突然中断,在是脑血流的突然中断,在1010秒左右患者即可出现意识丧秒左右患者即可出现意识丧失,失,4 46 6分钟时脑循环持续缺氧开始引起脑组织的损伤,分钟时脑循环持续缺氧开始引起脑组织的损伤,而超过而超过1010分钟时将发生不可逆的脑损害。分钟时将发生不可逆的脑损害。n n心肺复苏的黄金时间为心肺复苏的黄金时间为“4 46 6分钟分钟”n n心肺复苏的心肺复苏的3 3个关键步骤个关键步骤(CAB)(CAB)n nC C胸外按压胸外按压 A A开放气道开放气道 B B人工
5、呼吸人工呼吸 心肺复苏心肺复苏(CPR)(CPR)1 1、首先判断:、首先判断:现场周围环境是否安全?是否昏迷、呼吸正常吗?2、呼救与摆放体位:呼救与摆放体位:确定昏迷立即呼救 摆放仰卧体位,解开上衣3、开始徒手心肺复苏开始徒手心肺复苏:C胸外按压 A开放气道 B口对口人工呼吸4、胸外按压胸外按压5个循环:个循环:人工胸外按压五个循环5、CPR终止:终止:CRP终止条件 心肺复苏操作步骤心肺复苏操作步骤1.1.拍打双肩双耳呼叫(判断有无反应);拍打双肩双耳呼叫(判断有无反应);2.2.看胸廓有无起伏;看胸廓有无起伏;3.3.无意识无呼吸立即拨打无意识无呼吸立即拨打120120;4.4.急救医生
6、没有到达之前摆放患者为仰卧位。急救医生没有到达之前摆放患者为仰卧位。总结:一看、二唤、三呼、四摆。总结:一看、二唤、三呼、四摆。评估意识评估意识医务人员在检查反应时应该快速检查有无呼吸或不能医务人员在检查反应时应该快速检查有无呼吸或不能医务人员在检查反应时应该快速检查有无呼吸或不能医务人员在检查反应时应该快速检查有无呼吸或不能正常呼吸(即无呼吸或仅是喘息)正常呼吸(即无呼吸或仅是喘息)正常呼吸(即无呼吸或仅是喘息)正常呼吸(即无呼吸或仅是喘息)没有反应,沒有呼吸或沒有正常呼吸没有反应,沒有呼吸或沒有正常呼吸没有反应,沒有呼吸或沒有正常呼吸没有反应,沒有呼吸或沒有正常呼吸 (即仅有喘息即仅有喘息
7、即仅有喘息即仅有喘息)时开始时开始时开始时开始 CPRCPRCPRCPR。评估场地是否安全,评估场地是否安全,评估场地是否安全,评估场地是否安全,选择位于病人一侧,选择位于病人一侧,选择位于病人一侧,选择位于病人一侧,双手轻轻拍打病人双双手轻轻拍打病人双双手轻轻拍打病人双双手轻轻拍打病人双肩,同时呼叫病人肩,同时呼叫病人肩,同时呼叫病人肩,同时呼叫病人。高声呼救,高声呼救,高声呼救,高声呼救,记录时间。记录时间。记录时间。记录时间。检查病人体位是否检查病人体位是否检查病人体位是否检查病人体位是否正常,取仰卧位,正常,取仰卧位,正常,取仰卧位,正常,取仰卧位,摆正病人体位。摆正病人体位。摆正病人
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