《竹节人》学情分析方案.docx
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2、读目的。学习难点能根据不同的阅读任务,快速浏览课文,选取相关的内容进行阅读,并仔细阅读,根据 阅读内容,确定阅读方法,从而达成阅读目的。分析工具“问卷星” APP、微信,课前通过班级微群组织学生填写问卷,了解学生对竹节人这一 传统玩具的知晓情况,汇总学生在预习课文时产生的问题。分析方法在新课讲授前,通过在线问卷工具一一“问卷星” APP设计课前学情调查问卷,借助微 信平台发布问卷并收集学生已有的学习经验、知识储备等相关数据,最终以可视化的形 式呈现数据统计结果,有利于教师了解本班学生的学情,并在此基础上精准确定适切的 教学目标,有针对性地调整教学内容和教学方法,改进教学设计。学情分析 实践方案
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