三年级语文下册第六单元18《童年的水墨画》第1课时 导学案.docx
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集体备课导学案年级学科三年级语文下册单元(章)、 节(课时)第六单元第18课第1 课时主备人学校课 题童年的水墨画备课组成员导学过程个性化修改课中导学课文初读1 .认识“墨、染、碎”。指导书写“墨、染、竿、腾、 碎”等8个字。2 .有感情地朗读课文,运用多种方法理解难懂的句子。 背诵溪边。3 .借助拼音和工具书,读准字音。4 .难读的句子多读几遍。5 .思考三首儿童诗分别写了什么学习 溪边1、朗读诗歌,思考诗歌讲了一件什么事情。2、画出诗歌中的景物,想象诗歌描绘的画面。3、说说自己在溪边看到了怎样的画面。4、体会孩子们愉悦的心情及童年生活的趣味。5、练习并展示激情朗读。课后导学分层作业设计1、认真完成老师布置的作业,展示自己的诗配画。2、完成背诵。3、完成抄写作业。教研组检查教研组长签字:日期:教务处盖章
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