《人教版四年级下册期末作文复习》课件知识分享.ppt
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1、人教版四年级下册期末人教版四年级下册期末作文复习课件作文复习课件学习目标1.回顾本学期的习作训练,初步掌握作文审题的方法。2.能抓住题眼,选择符合题意的作文素材,写出精彩的片断。3.能根据习作提示,构思出多个题材的作文。学习活动一 回忆本册教材中的习作:用最简短的一句话说说每个单元习作的主题是什么?第一单元:写景。第一单元:写景。第二单元:写心里话。第二单元:写心里话。第三单元:写大自然的启示。第三单元:写大自然的启示。第四单元:看图写话,发出对和平的呼吁。第四单元:看图写话,发出对和平的呼吁。第五单元:有关第五单元:有关“热爱生命热爱生命”的故事和感受。的故事和感受。第六单元:第六单元:“乡
2、村生活乡村生活”,可写人、事或景,可写人、事或景物。物。第七单元:我敬佩的一个人。第七单元:我敬佩的一个人。第八单元:自由作文。第八单元:自由作文。一、一、写景:写景:1、仔细观察,抓住景物特点。、仔细观察,抓住景物特点。2、按顺序写,做到条理清晰。、按顺序写,做到条理清晰。3、内容写具体,语句写通顺。、内容写具体,语句写通顺。4、边写景边抒发自己的感情。、边写景边抒发自己的感情。.二、写心里话:二、写心里话:1、情感要真实,把平时不敢说、难开、情感要真实,把平时不敢说、难开口或没机会说的心里话说出来。感受口或没机会说的心里话说出来。感受最深的部分要写具体。最深的部分要写具体。2、围绕一两个重
3、点,结合事例写,可、围绕一两个重点,结合事例写,可边叙述边抒发感受,重在体会。边叙述边抒发感受,重在体会。3、确定对象、人称以及语气。、确定对象、人称以及语气。三、大自然中的启示:1、可写了解、搜集大自然给人启示过程中的发现。2、可写搜集、了解资料的经过或心得体会。3、要有重点,有顺序。四、看图写话1、有步骤地观察,看清画面的背景、每个人(表情、动作等)、每件物、每句话,根据写作提示确定重点和中心。2、由图想象(事件的起因、经过和结果),内容要写具体。3、体会作者的创作意图,抒发情感(可联系实际写)。五、热爱生命1、选好与“热爱生命”相关的内容、故事或亲自观察的现象,选材要感人,要体现出顽强不
4、屈的精神,对生命执着的追求。2、重点抓住人物的“动作、神态、语言”写具体。3、必须重点写好自己的感受,可边叙述边抒发体会,体会可适当联系自己的生活、学习实际谈。4、要弄清楚每一段资料所立足的角度。5、切忌大段照抄资料。6、学会从某件事或某一生命现象引发思考,表达自己对生命的理解和感悟。六、乡村生活1、选取有乡村特色的景物,或感受深、印象深的乡村人和事。2、要抒发感情。3、若写景的按写景的要求写,若写人和写事的要写清动作、神态 七、我敬佩的一个人1、按事情的发展顺序把事情写清楚,突出重点。2、选材要典型,事例要具体,写出敬佩之情。3、可通过环境衬托或侧面描写突出受敬佩之处。4、动作、语言、神态要
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