【人教部编版】小学二年级下册语文《17 要是你在野外迷了路》优质精品公开课课件.pptx
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1、在野外迷路了怎么办?,手机也没有信号,要是你在野外迷了路,第一课时,第二课时,17,部编版小学语文二年级下册,慌,惊慌慌张,辨,hung,bin,造句:轮到我发言了,我很慌张。,辨别分辨,造句:生活中,我们要学会辨别是非。,朗读课文 扫清障碍,第一课时,忠,实,zhng,sh,忠实忠心,造句:狗是人类忠实的朋友。,实际果实,造句:.秋天到了,果实成熟了。,盏,闯,zhn,chung,灯盏杯盏,造句:夜的深处,是密密的灯盏。,乱闯闯将,造句:小马受惊了,在马路上乱闯。,碰,稠,png,chu,碰见碰头,造句:在超市我碰见了我的同学。,浓稠稠密,造句:地里长着稠密的小草。,稀,渠,x,q,稀少稀饭
2、,造句:爷爷的头发很稀少。,水渠渠道,造句:这条水渠解决了灌溉的问题。,积,j,积累积木,造句:我们应在生活中积累各种经验。,闯,chung,识字方法,会意字。本义:马从马棚向外猛冲。,金文 小篆 楷体,yo,yo,要是你在野外迷了路,可千万别慌张。,多音字,要求,要功,帮,助,导,永,指,针,碰,特,bng,zh,do,yng,zh,zhn,png,t,积,j,金文 隶书,积,识字方法,j,形声字,从禾绩声。本义为谷物堆积。现在的意思为聚集,使逐渐增多。,左右 结构,指,碰,针,独体 结构,生字归类,上下 结构,永,特,积,助,帮,导,导,do,异,j ,织,熟字比较,识字方法,加一加,中+
3、心=忠,牛+寺=特,禾+希=稀,邦+巾=帮,积,乱,特,t,lun,最后一笔是“乚”。,“牛”的最后一笔变提。,bng,部首:巾(巾字底),结构:山下结构,组词:帮忙 帮助,造句:同学之间应该互相帮助。,do,部首:寸(寸字底),结构:山下结构,组词:导电 引导,造句:铁能导电,大家都小心。,识字游戏,汽车前进,慌,辨,指,稠,特,词语解释,慌张:恐惧、不沉着而急切忙乱。,老虎来了,小羊很慌张。,天然:自然赋予的,生来具备的。,这是一座天然的石洞。,词语解释,分辨:区分辨别。,我不能分辨出那支笔是我的。,观察:考查或调查。,我要仔细观察周围的事物。,太阳、北极星、大树、积雪,整体感知,1.这篇
4、课文主要说的是如果在野外迷了路,我们可以通过大自然中的 判断方向。,1.读拼音,写汉字。,bin bi lun chun ( ) ( ) j xu x yo ( ) ( ),辨 别,乱 闯,积 雪,需 要,课堂演练,二、我会扩词。,向导,积极,积雪,导演,导( )( )针( )( ) 需( )( )积( )( ),需求,需要,方针,针头,同学们,上节课我们知道了大自然中的四种指南针,这节课我们接着走进课文,看看这些指南针是怎么帮助人们辨别方向的。,第二课时,互动课堂,朗读第一节,说一说:这一节告诉了我们什么?,指南针:利用磁针制定的指示方向的仪器。,比喻,文章总起句,点明中心。,要是你在野外迷
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