透视“追星”.ppt
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1、第一课时第一课时 透视追星透视追星采访调查:你追星吗?你崇拜的偶像采访调查:你追星吗?你崇拜的偶像 是谁?说说你为什么喜欢他?是谁?说说你为什么喜欢他?可见青少年可见青少年“追星追星”是一种是一种普遍普遍的的现象,现象,具有一定具有一定合理性合理性阅读思考:青少年阅读思考:青少年“追星追星”的原因?的原因?追星的原因追星的原因 向往成功、发现理想向往成功、发现理想追求时尚浪漫、寻求刺激追求时尚浪漫、寻求刺激满足精神寄托和情感共鸣的需要满足精神寄托和情感共鸣的需要结论:不同的人追星的原因不同,不结论:不同的人追星的原因不同,不同的明星被人喜欢和崇拜的原因不同同的明星被人喜欢和崇拜的原因不同(追什
2、么)v阅读教材阅读教材67页页:从心理学角度从心理学角度分析两个同学分析两个同学喜欢乔丹的理由,你更认同谁的理由?为什喜欢乔丹的理由,你更认同谁的理由?为什么?么?v思考:思考:“追星追星”我们追明星的什么?我们追明星的什么?追星的利与弊v少女杨丽娟少女杨丽娟16岁迷上刘德华后,辍学追星,发岁迷上刘德华后,辍学追星,发誓要与偶像见面,父母为达成女儿的心愿倾家誓要与偶像见面,父母为达成女儿的心愿倾家荡产,父亲甚至卖肾,女儿仍不满足。荡产,父亲甚至卖肾,女儿仍不满足。2008 年年3月月26日,其父跳海自杀。日,其父跳海自杀。v我是中学生明明,崇拜的偶像是爱迪生。有关我是中学生明明,崇拜的偶像是爱
3、迪生。有关于爱迪生事迹的书我看了很多,非常崇拜他永于爱迪生事迹的书我看了很多,非常崇拜他永不言败,坚持不懈的精神。每当我遇到困难时,不言败,坚持不懈的精神。每当我遇到困难时,总会想起他说的话:坚强者能在命运的风暴中总会想起他说的话:坚强者能在命运的风暴中奋斗。就能获得动力,激励我成长。奋斗。就能获得动力,激励我成长。分析讨论:两事例的共同点是什么?不同之处在哪?分析讨论:两事例的共同点是什么?不同之处在哪?追星对他们分别造成了什么影响?追星对他们分别造成了什么影响?“追星追星”的利与弊的利与弊“追星追星”是有利的是有利的因为因为“追星追星”是有弊的是有弊的因为因为树立远大的理想树立远大的理想学习偶像精神品质,转化为成长学习偶像精神品质,转化为成长的动力的动力培养自身的兴趣爱好培养自身的兴趣爱好开阔视野,增长见识开阔视野,增长见识有利:有利:盲目追星,疯狂迷恋,迷失自我盲目追星,疯狂迷恋,迷失自我 妨碍学习,影响生活妨碍学习,影响生活 浪费金钱浪费金钱有弊:有弊:(课堂练习)(课堂练习)教材69页分享:思考自己的“追星”观追星的方式有哪些?哪些可取?哪追星的方式有哪些?哪些可取?哪些不可取?为什么?些不可取?为什么?课堂小结透透视视追追星星(1)(1)追星的原因追星的原因(2 2)追星利弊)追星利弊利利弊弊方式方式程度程度
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