人教新课标版八年级下第七单元第二章第1节 基因控制生物的性状2.ppt
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1、第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状遗传:亲子间的相似性遗传:亲子间的相似性n龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞变异:亲子间和子代个体间的变异:亲子间和子代个体间的 差异差异 n龙生九子。子子不同。龙生九子。子子不同。几种生物性状几种生物性状植物植物豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果几种生物性状几种生物性状动物动物兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠人的一些性状人的一些性状n耳垂耳垂人的一些性状人的一些性状n单眼皮与双眼皮单眼皮与双眼皮人的一些性状人的一些性状n舌头能否由两侧向中间卷曲舌头能否由两侧向
2、中间卷曲人的一些性状人的一些性状n大拇指能否向背侧弯曲大拇指能否向背侧弯曲人的一些性状人的一些性状n左右手嵌合(左手在上还是右手在上)左右手嵌合(左手在上还是右手在上)人的一些性状人的一些性状n有无酒窝有无酒窝讨论讨论n尝试概括什么是生物的性状尝试概括什么是生物的性状?(包括形态结构、生理特征和行为方式)讨论讨论n仅凭肉眼的观察或简单的测量,就能知仅凭肉眼的观察或简单的测量,就能知道自己所有的性状吗?道自己所有的性状吗?讨论讨论n通过观察,结合自己的生活经验,举例通过观察,结合自己的生活经验,举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。的表现形式。讨论讨
3、论n任选上述一种人体性状,看看你与父亲任选上述一种人体性状,看看你与父亲或母亲是否相同。如果不同,再看看你或母亲是否相同。如果不同,再看看你与父母的父母是否相同。与父母的父母是否相同。讨论讨论n生物体的所有性状都是能遗传的吗?生物体的所有性状都是能遗传的吗?n如果不是,请举一个例子并试着作出解如果不是,请举一个例子并试着作出解释。释。小结小结n性状:生物体所有特征的总和。包括性状:生物体所有特征的总和。包括形形态结构态结构、生理特征生理特征和和行为方式行为方式。(生物。(生物的性状是受遗传物质控制的,当然也受的性状是受遗传物质控制的,当然也受生活环境的影响)生活环境的影响)n相对性状:相对性状
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