分层作业设计-26忆读书(含答案)统编版五年级语文上册分层作业设计.docx
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1、部编版五年级语文上册新课标双减分层作业26.忆读书基础达标必做题.拼一拼,写一写。文章在qi kan(1)表弟的 mou pian地读了好几遍。(2)爸爸不断ch6n shCi好工作之余的sud shi上发表了,jiCi jiu着一个问题:怎样用yiu xian -4的时间处理呢?1 .下列词语中读音错误的一项是()A.地煞(shd) B.凯旋(kdi) C.2 .下列词语中,字形全部正确的一项是(A.软断哭哭啼啼B.C.烦琐自作多情D.3 .选字组词填空。【津律】规()天()【哀衰】()退()叹斩首(zhan) D.勉勉强强(qidng)质仆一知半解刑物兴亡盛哀【限阴】()暗()制【刊刑】(
2、)物()法4 .下面词语的意思你理解吗?先读读句子,再根据句子意思选词填空吧!悬念津津有味人情世故消遣(1)妹妹()地读新书,连吃饭都忘了。(2)别看他年龄小,可( )懂得不少。(3) 一有时间,他就拿读书来()。(4)这本故事书很有( ),让人爱不释手。6 .把下面的词语补充完整。一知()()()()世故兴()盛()质朴()()()()填胸心()神()索然()()分()必()风()雪().根据课文内容想一想,填一填。(1)忆读书是 写的一篇 性散文,课文按 顺序讲述了她读书的感受。(2)对冰心影响最大的是我国古代四大名著:、 和,作者分别是、和。(3)在冰心的眼中”读书的好处”是:o(4)你
3、对“读书好,多读书,读好书”这句话的理解是:。7 .按要求写句子。(1)我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。(缩句) (2) 我把这本书看完了。(改为“被”字句)(3) 冰心在十二三岁时就看完了红楼梦。(改为“把”字句)(4) 看三国演义引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的水浒传 尤其欣赏。(用之所以是因为”改写)(-)阅读课内语段忆读书节选,完成练习。此后我决定咬了牙拿起一本三国演义,自己一知半解地读了起来,居然越看 越明白,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类, 因为只学过那个字的一半。第一次读三国演义,读到关羽死了,哭
4、了一场,便把书丢下了。第二次再读 时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,后来忘了是什么时候才把全书读到“分 久必合”的结局。因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的水 浒传尤其欣赏。那部书里着()力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其 生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八 人的数目,但我觉得比没有人物个性的荡寇志要强多了。红楼梦是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气, 林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒 唐言,一把辛酸泪”,所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰
5、的滋味。总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到 读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都 是从修身课本中得不到的。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的 封神榜,看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现 代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌()了许多华丽词句的,无病而呻的文字, 我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百 上千字,也往往使我心动神移,不能自己!书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道, 一比吓一跳”。
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