语言表达的十八般武艺.ppt
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1、语言表达的十八般武语言表达的十八般武艺艺 修辞手法修辞手法请大家猜猜谜语请大家猜猜谜语头戴红顶帽,身穿白布袄。头戴红顶帽,身穿白布袄。走路像摇船,说话像驴叫。走路像摇船,说话像驴叫。(猜一动物)(猜一动物)一个小姑娘,生在水中央。一个小姑娘,生在水中央。身穿粉红裳,坐在绿洲上。身穿粉红裳,坐在绿洲上。(猜一植物)(猜一植物)弟兄五六个,围着圆柱坐,弟兄五六个,围着圆柱坐,大家一分手,衣服都扯破。大家一分手,衣服都扯破。(打一事物打一事物)高考考试大纲高考考试大纲常见修辞方法(常见修辞方法(九九个)个):比喻、比拟、借代、夸张、对偶、比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、排比、反复、反复、设问、反
2、问。设问、反问。还有:还有:互文、双关、引用、粘连、回环、通感互文、双关、引用、粘连、回环、通感等等等等一、七嘴八舌,明确中心学习目标学习目标1、梳理常见的修辞手法,以比喻和、梳理常见的修辞手法,以比喻和比拟为例比拟为例2、正确运用修辞手法、正确运用修辞手法修辞分析之修辞分析之比喻比喻雨是最寻常的雨是最寻常的,一下就是一下就是三两天三两天,可别恼。看,像牛毛,可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织像花针,像细丝,密密地斜织着着朱自清朱自清春春二、九九归一、了解内涵请同学们阅读课本请同学们阅读课本105105页页106106页页“比比喻:打比方喻:打比方”这部分,梳理比喻的概念,这部分,
3、梳理比喻的概念,构成和分类。构成和分类。温馨提示:温馨提示:拿起手中的笔,筛选出重要信息并画出来,在拿起手中的笔,筛选出重要信息并画出来,在不懂的地方作上标记并和同桌交流一下。不懂的地方作上标记并和同桌交流一下。(1)整体感知,梳理知识)整体感知,梳理知识比喻比喻:用一事物给另一个事物打比方用一事物给另一个事物打比方1、明喻:、明喻:甲(甲(喻词:像、好像、仿佛、犹如、似、若喻词:像、好像、仿佛、犹如、似、若)乙)乙2、暗喻:、暗喻:甲(甲(喻词:是、成、变成、成为、当作、化作喻词:是、成、变成、成为、当作、化作)乙)乙3、借喻:、借喻:只出现喻体,本体和喻词都不出现只出现喻体,本体和喻词都不
4、出现。4、博喻:、博喻:连用几个比喻,对同一本体从不同角度、不同相似连用几个比喻,对同一本体从不同角度、不同相似点进行比喻。点进行比喻。辨别下列句子是否比喻句,什么类型辨别下列句子是否比喻句,什么类型1、马克思主义和中国革命的关系,就是箭和、马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。靶的关系。2、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。3、瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣、瞧,那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女,是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔的少女,是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔雀?雀?4、每当看到这条红领中,我就仿佛置身于天、每当看到这条红领中,我就仿佛置身
5、于天真灿漫的少年时节。真灿漫的少年时节。暗喻暗喻借喻借喻博喻博喻品味比喻的作用品味比喻的作用 一次,北京自修大学李燕杰校长给台下的听一次,北京自修大学李燕杰校长给台下的听一次,北京自修大学李燕杰校长给台下的听一次,北京自修大学李燕杰校长给台下的听众众众众下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开场白,话音刚落,全场掌声雷动,不少女工流下场白,话音刚落,全场掌声雷动,不少女工流下场白,话音刚落,全场掌声雷动,不少女工流下场白,话音刚落,全场掌声雷动,不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是:了激
6、动的泪水。这两个比喻句是:了激动的泪水。这两个比喻句是:了激动的泪水。这两个比喻句是:“没下岗的如没下岗的如没下岗的如没下岗的如秧田里的苗,下岗的秧田里的苗,下岗的秧田里的苗,下岗的秧田里的苗,下岗的如同石缝里的草如同石缝里的草如同石缝里的草如同石缝里的草。”“秧田里的苗秧田里的苗秧田里的苗秧田里的苗”有人养护,而有人养护,而有人养护,而有人养护,而“石缝里的草石缝里的草石缝里的草石缝里的草”却却却却生存环境恶劣,可即便艰难,但并没有失去生存的信生存环境恶劣,可即便艰难,但并没有失去生存的信生存环境恶劣,可即便艰难,但并没有失去生存的信生存环境恶劣,可即便艰难,但并没有失去生存的信念,依然会凭
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- 语言表达 十八般武艺
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