文艺复兴与改革.ppt
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1、第二单元 西方人文主义的起源及其发展起源:公元前起源:公元前5C中叶以后,中叶以后,古希腊的人文思想古希腊的人文思想中世纪人性的压抑第第6 6课课 文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革 课标要求课标要求课标要求课标要求:知道:但丁、薄伽丘、彼特拉克等人知道:但丁、薄伽丘、彼特拉克等人知道:但丁、薄伽丘、彼特拉克等人知道:但丁、薄伽丘、彼特拉克等人的主要作品和马丁的主要作品和马丁的主要作品和马丁的主要作品和马丁 路德的主要思想;路德的主要思想;路德的主要思想;路德的主要思想;认识:文艺复兴和宗教改革时期人文认识:文艺复兴和宗教改革时期人文认识:文艺复兴和宗教改革时期人文认识:文艺复兴和宗教改革时
2、期人文主义的含义。主义的含义。主义的含义。主义的含义。v探究问题:v1.你知道文艺复兴时期有哪些著名的文学家、画家吗?你了解他们的成就吗?v2.思考这些作品体现了什么主题?v3.文艺复兴的扩展取得哪些成就?v4.这些作品是古希腊罗马文化简单在现吗?为什么?v5.什么是文艺复兴?v(学法指导:阅读教材27-28页,时间3分钟)神曲神曲中的插图中的插图 但丁把当时的教皇卜尼法斯但丁把当时的教皇卜尼法斯八世安排在九层地狱的第八层,八世安排在九层地狱的第八层,在一个火窟中永远受烈火的煎熬。在一个火窟中永远受烈火的煎熬。但丁对地狱中的另外一个教皇尼但丁对地狱中的另外一个教皇尼古拉三世说:古拉三世说:你留
3、在这里吧,因为你受的刑罚你留在这里吧,因为你受的刑罚是公正的是公正的因为你的贪婪使世界陷于悲惨,因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升把好人蹂躏,把恶人提升你你们把金银作你们的上帝,们把金银作你们的上帝,反映了但丁在抨击反映了但丁在抨击什么什么?彼特拉克彼特拉克我我不不想想变变成成上上帝帝,或或者者居居住住在在永永恒恒我我只只是是凡凡人人我我只只要要凡凡人人的的幸幸福福这表达了作者的什么思想?一个从小与世隔绝的青年人,跟父亲下山进一个从小与世隔绝的青年人,跟父亲下山进城,路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲,这是什么城,路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲,这是什么东西?虔诚信教的父亲答道:东西?
4、虔诚信教的父亲答道:“她们全都是祸水,她们全都是祸水,叫绿鹅。叫绿鹅。”他嘱咐儿子别再去看她们。儿子却说:他嘱咐儿子别再去看她们。儿子却说:“爸爸,让我带一只绿鹅回家吧爸爸,让我带一只绿鹅回家吧!”十日谈十日谈v这个故事反映了什么思想?这个故事反映了什么思想?v人的天性无处不在,抨击禁欲主义思想,人的天性无处不在,抨击禁欲主义思想,提倡人性。提倡人性。达达 芬奇代表作芬奇代表作拉斐尔拉斐尔西斯廷圣母西斯廷圣母中世纪神学宗教画米开朗琪罗的代表作雕塑雕塑大卫大卫雕塑雕塑摩西摩西时期时期领域领域代表人物代表人物代表作成就代表作成就地位地位跨世纪的诗人跨世纪的诗人“人文主义之父人文主义之父”米开朗琪罗
5、米开朗琪罗达达芬芬奇奇大卫大卫摩西摩西 西斯廷圣母西斯廷圣母但丁但丁彼特拉克彼特拉克歌集歌集神曲神曲十日谈十日谈薄伽丘薄伽丘文文学学绘画绘画绘画绘画雕塑雕塑绘画绘画拉斐尔拉斐尔早期早期鼎盛鼎盛“画圣画圣”抨禁欲、倡平等、张个性抨禁欲、倡平等、张个性歌颂人的美及人的歌颂人的美及人的丰富的思想感情。丰富的思想感情。创造专注人体;雕像创造专注人体;雕像体现人物的思想、意体现人物的思想、意志和精神气质。志和精神气质。擅长画圣母;绘画优擅长画圣母;绘画优雅、和谐、高度完美,雅、和谐、高度完美,被视为古典美术精神被视为古典美术精神的典范。的典范。美美术术三三杰杰最后的晚餐最后的晚餐蒙娜丽莎蒙娜丽莎5 5、
6、意大利文艺复兴的成就、意大利文艺复兴的成就文学文学三杰三杰莎士比亚莎士比亚哥白尼哥白尼16世纪以后:高潮世纪以后:高潮文学艺术文学艺术 自然科学自然科学意大利意大利西欧西欧 诸诸 国国6、文艺复兴的扩展文艺复兴的扩展文艺复兴成就:文学艺术、自然科学核心:人文主义实质:资产阶级反封建的思想解放运动资产阶级反封建的思想解放运动含义:1417世纪正在形成中的资产阶级世纪正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发在复兴希腊罗马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动。动的弘扬资产阶级思想和文化的运动。背景:物质前提:意大利最早出现资本主义萌芽物质前提:意大利最早出现资本主义萌芽阶级
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