教育专题:新课标人教版语文三年级下册《争吵》课件一.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教育专题:新课标人教版语文三年级下册《争吵》课件一.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:新课标人教版语文三年级下册《争吵》课件一.ppt(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 同学之间发生争吵是难免的同学之间发生争吵是难免的事,你遇到这样的情况,是怎样事,你遇到这样的情况,是怎样做的呢?做的呢?15争吵争吵读一读读一读下列生字下列生字争吵(争吵(cho)嫉嫉(j)妒妒(d)伸缩伸缩(su)服侍服侍(sh)缘缘(yun)故故 原谅原谅(ling)瞟瞟(pio)一眼一眼 防御防御(y)朗读课文朗读课文这篇这篇课文主要写了一件什么事课文主要写了一件什么事?课文主要写了课文主要写了“我我”和克莱谛和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这样之间因本子被弄脏而发生争吵这样一件事一件事.吵架后吵架后,“我我”的心里是怎么想的呢的心里是怎么想的呢?为吵架而感到不安和后悔为吵架而感到不
2、安和后悔,但但是又没有勇气去承认错误是又没有勇气去承认错误.而而克莱谛又是怎么做的呢克莱谛又是怎么做的呢?克克莱谛用莱谛用自己的友善化解了自己的友善化解了双方的矛盾双方的矛盾,“我们我们”两个人又重两个人又重归于好归于好.父亲知道这件事情后父亲知道这件事情后,是怎么做的呢是怎么做的呢?父亲把脸一沉父亲把脸一沉,说说:“:“既然你既然你错了错了,就应该第一个伸过手去请他就应该第一个伸过手去请他原谅原谅,更不应该向一个比你高尚的更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子朋友举起尺子!”!”说着从我手里夺说着从我手里夺过尺子过尺子,折成两段折成两段,向墙角扔去向墙角扔去.同学们同学们,学了这篇课文学了这篇课文,你们受到你们受到哪些启发呢哪些启发呢?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 争吵 教育 专题 新课 标人教版 语文 三年级 下册 课件
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内