_第二单元第3课_我们的风采 (2).ppt
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1、同学们心目中的学生装是什么样的?同学们心目中的学生装是什么样的?想不想亲手为自己设计一套学生装?想不想亲手为自己设计一套学生装?第二单元第二单元 第第3 3课课 我们的风采我们的风采什么是学生装什么是学生装?学生装就是指学生穿着的服饰。学生装就是指学生穿着的服饰。学生装兼具学生装兼具实用性与美观性实用性与美观性,与学生,与学生年龄、气质相吻合,以展现新时代学年龄、气质相吻合,以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。精神风貌。1.1.反映反映学生的身份学生的身份2.2.体现学生的年龄特征体现学生的年龄特征3.3.符合符合学生身体生长的要求学生身体生
2、长的要求学生装的特点学生装的特点服装设计的三要素服装设计的三要素(以学生装为例)以学生装为例)款式:制服式、运动式款式:制服式、运动式 颜色:柔和、沉稳、明快颜色:柔和、沉稳、明快 面料:舒适、吸湿透气、面料:舒适、吸湿透气、耐脏耐磨耐脏耐磨学生装的分类学生装的分类:日常休闲装日常休闲装制服式校服制服式校服运动式校服运动式校服校校 服服1.1.日常休闲装日常休闲装2.2.制服式校服制服式校服3.3.运动式校服运动式校服1.1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。和保暖是校服的基本功能。2.2.校服是一种文化现象。反映着当代学生校服是一种文
3、化现象。反映着当代学生的精神风貌。的精神风貌。学生装的功能学生装的功能1.符合不同场所着装符合不同场所着装学生制服装学生制服装学生运动装学生运动装服装设计的基本知识服装设计的基本知识2.2.根据不同年龄特点设计根据不同年龄特点设计小学生小学生初中生初中生高中生高中生3.3.服装设计的色彩搭配服装设计的色彩搭配(1)(1)色彩搭配:色彩搭配:配色是一种方式,也是一种规律,是指人们对单配色是一种方式,也是一种规律,是指人们对单个色彩的搭配组合。配色美是指色彩搭配组合的效果,个色彩的搭配组合。配色美是指色彩搭配组合的效果,是人的视觉和心理产生美的愉悦感是人的视觉和心理产生美的愉悦感满足感。满足感。配
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