小学语文手捧空花盆的孩子.ppt
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1、手捧空花盆的孩子,学习目标:,1.认识“盆、位”等12个生字,会写3个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。,自学小提示一: 1.同学们用自己喜欢的方式读课文。(要求:借助拼音读准字音、读通句子。)2.读完后标出自然段。(3分钟后比谁读得准。),自学小提示(二): 小组合作读下面的词语。(3分钟后我们比一比哪组读得准,记得牢。),我会玩,位,选,宣,分,芽,规,盛,丝,情,煮,表,盆,自学小提示(三): 请同桌互读课文。(3分钟后我们比一比谁读得最美。),很久以前,有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种,并宣布:谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。,
2、有个叫雄日的孩子,他十分用心地培育花种。,十天过去了,一个月过去了,花盆里的种子却不见发芽。,雄日又给种子施了些肥,浇了点水。他天天看啊,看啊,种子就是不发芽。,国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。,国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。,突然国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎 么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”,孩子们问国王:“为什么您让他做继承人呢?”国王说:“我发给你们的花种都是煮熟了的,这样的种子能培育出美丽的鲜花吗?”,自学小提示(四): 请同学们仔细观察下面的字,同桌互相提醒。(3分钟后我们比一比谁写得最美。),分,要,没,我会写,
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