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1、原创连载,转载出版必究【新课标】六上语核心素养分层学习任务单(含答案)24.京剧趣谈一、单元阅读主题:艺术之美二、单元语文要素:借助语言文字展开想象,体会艺术之美。三、本课素养目标:文化自信:激发对传统文化艺术的热爱。语言运用:说出自己对京剧的了解。思维能力:展开想象,感受京剧艺术的魅力。审美创造:了解京剧更多的奥秘,培养鉴赏京剧艺术的能力。重点和难点:1 .有感情地朗读课文,了解京剧有哪些奥秘及艺术特色。体会课文表达的条理性。2 .激发对传统文化艺术的热爱,充分感受京剧艺术的魅力。四、本课新课标学习任务单。第一部分 积累与运用一(基础性学习单)一、回顾本棵学习内容,完成学习单。(一)用驰骋(
2、cheng cheng) 仆人(pii pu)彻底(che qie) *抡圆(lun lun) (二)选择正确的答案。虚拟(ni shi) *压轴(zh6u zhou) *凸显(til tuo) 鲜有(xian xian)( )1 .下列词语中加点字的字音无误的一项是尴尬(jian gan ga jia) 戛然而止(gd jia)纳鞋底(na nei) *鲜(xidn xidn)为人知 A.驰骋(cheng) B.奴仆(nu pu) C.凸显(tu)A.驰骋(cheng) B.奴仆(nu pu) C.凸显(tu)尴尬(gan ga) 虚拟(ni)彻底(che) D.抡圆(lUn ) 鲜有(xi
3、Gn) 2.下面加点字的读音完全相同的一组是(纳鞋底(na) 戛然而止(ga) 胳膊(ge bo) 鲜(xidn)为人知A.奴仆 朴素 B.鲜明 鲜艳 C.大概感慨D.拟人 相似 3 .下面词语书写完全正确的一项是()A.无穷无尽约定谷成不可开交C.武艺高强风雨不透武忆高强A.无穷无尽约定谷成不可开交C.武艺高强风雨不透武忆高强B.不可开交奇特之处字正腔圆D.英雄气慨高妙之处风雨不透4 .下列加点词语使用有误的一项是()A.每个周末我们全家都会去图书馆,已经是约定俗成的了。 雷鸣般的欢呼戛然而止,万人会场瞬间鸦雀无声!C.众人合力,一时把马车守得风雨不透。 D.两只小猫打得不可开交,但没一会儿
4、又依偎在一起了。 5.下面的句子中关联词语使用不正确的选项是()A.这已经(不是)戏剧,(而是)杂技了。B.针线可是虚的,(但)在演员手里,“无”远远胜过了 “有”。C.京剧一般是不把饭碗搬上舞台的,(一旦)真用,那(就)得“狠狠做戏”。D.(虽然)真马不可能出现在京剧表演的舞台上,(但是)就用一根小小的马鞭来解决了这个 问题。6 .下列句子没有语病的一项是()A、从世界杯上的表现来看,我国的足球技术水平没有多大改善。B、为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。C、在北京国际科技产业博览会上,一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。D、目前,广大群众的环保意识比较淡薄,确实需要大
5、大提高。7 .选择下面句子中引号的作用。(填序号)(1)鞋底是实的,针线可是虚的,但在演员手里,“无”远远胜过了 “有”。()(2)还有一种“刀(枪)下场”,可以视为动态的亮相。()(3)俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”。()(4)如果没有这一 “舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。().为下面不同颜色的脸谱选择相应的性格:A.刚烈正直 B.忠勇侠义 C.粗豪暴躁D.阴险奸诈红色(关公)(),多为正面角色。黑色(包公):(),无私而智慧。白色(曹操):(),刚愎自用。蓝色(窦尔敦):(),多为草莽英雄.8 .根据图片选择相应的京剧的角色名称。A.生角B.旦角C.净角D.丑角)
6、( ) ( ) ( )9 .根据京剧趣谈课文内容下列说法有误的一项是()oA.本文介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点。B.鞋底、酒壶、酒杯、针线等都是实实在在的道具。C.亮相既介绍了静态的亮相,也介绍了动态的亮相。D.马鞭给京剧演员无穷无尽的表演自由,有时一抬手就表示走了一百里。11.下列选项中对课文理解有误的一项是()oA.从题目中的“趣”字可以看出,本文是篇兼具知识性和趣味性的文章。B.通过对“马鞭”“酒杯”等的描述,作者意在说明道具对京剧舞台效果的妙用。C.京剧讲究“狠狠做戏”,也就是“真”,所以剧中吃食都要端上舞台。D.京剧中的杂技成分能够很好地表现出主人公的英雄气概
7、。12、下列选项中说法有误的一项是()oA.鞋底、酒壶、酒杯、针线等都是实实在在的道具。B.亮相既介绍了静态的亮相,也介绍了动态的亮相。C.马鞭给京剧演员无穷无尽的表演自由,有时一抬手就表示走了一百里。D.本文介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点。第二部分积累与运用二(拓展性学习单)二、词句综合训练。1 .读句子,用恰当的四字词语代替画线部分的内容。(1)虚拟的马鞭给演员以没有止境,没有限度的表演自由。()(2)就在双方打得无法结束之时,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也突然停止。( )( ).用修改符号修改病句。(1)2021年9月,第九届中国京剧艺术节在北京举行,
8、大型现代京剧“战士”打动了所有观众。 (2)京剧对我特别感兴趣,因为它发扬并继承了中国传统戏曲的精华。2 .同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天 还在家门口,可以一抬手就走了一百里。仿写:这一块块小积木,在孩子们的手下灵活地摆弄着:可以,可 以,可以,可以 O三、根据课文内容完成练习。1.课文中的道具可以分为三类:(1)实在的道具:、。(2)虚拟的道具:、o (3)可实在可虚拟的道具:o 2.京剧是我们中国的“”。本文通过介绍京剧中的“”和“ 这两种艺术表现形式的特点和独特魅力,表达了作者对京剧的 和对祖国传统文化的。3 .课文主要介绍了京剧表演在道
9、具使用方面、的特点以及 .方面的独特之处。我们可以用“、”等四字词语来 称赞京剧演员的高超技艺。4 .查找与京剧脸谱有关的资料,仿照课文,将下面的语段补充完整。京剧脸谱是一种色彩浓重、线条分明、夸张与象征相结合的艺术。比如京剧中的 色脸,大多用于忠勇耿直的人物,象征着中华儿女的正直忠勇,如 等;黑色脸,常用于刚正不阿或猛智这类人物,如、张飞等;白色,是一种冷色,所以 的曹操、秦桧等人物的脸就用白色作底彩;蓝色或 色脸,多用于勇猛顽强的草莽英雄。5 .想象一下,京剧演员“抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透”是怎样一种场 面?6.将下面的京剧脸谱和对应的人物及性格连一连。红色曹操忠勇正
10、直,多为正面角色白色关公刚强骁勇,多为草莽英雄.黑色窦尔敦正义凛然,无私而智慧蓝色包公阴险奸诈,刚愎自用第三部分阅读与鉴赏(拓展性学习单)四、读文段,完成练习。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美 的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭口给演员以无穷无尽的表演自由口可以高 扬口可以低垂可以跑半天还在家门口可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰 的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使 用。比蚁!提至绿史必毡娘姆底乱底暹远远胜过了 “有”。1.在
11、文中“口”处依次填入恰当的标点。1.读文中画“”的句子,我们可以感受到作者是在感叹 O.这两段话说明了京剧具有()的特点。A.虚拟B.实在C.虚实结合.演员拿着马鞭代替真实的骑马的好处是::;;O.联系选段内容,请你填一填:京剧中多以马鞭来代替,或者作为的象征。参考答案(一)chengnigan pii zhoujia che tu na lunxian xian(二)l.C 2.B3. B4. A5. D 6.D 7. CABD 8. BADC9. ACBD10.B针线是虚拟的道具。ll.C 12.A二、.(1)无穷无尽(2)不可开交 戛然而止Q八、京举行,大型现代京励父蜕把沙丁动了所有观众. 1 .仿写:这一块块小积木,在孩子们的手下灵活地摆弄着:可以组成威风的大飞机,可以摆成精 美的小房子,可以拼成玲珑的小轿车,可以搭成弯弯的小桥。三、.(1)马鞭、鞋底、酒杯、酒壶。(2)马、针线、饭菜。(3)饭碗。1 .国粹马鞭亮相喜爱之情强烈自豪感。2 .虚中有实、实中有虚 动作造型 出神入化、惟妙惟肖.红关羽 包公奸险狡诈绿3 .演员抡圆了胳膊,耍起了手中的刀或枪,速度快,动作熟,似乎在自己周围形成了一堵密不透 风的墙。4 .2.京剧演员的表演技艺高超.C 3.符合中国的美学;可以展现骑马人的姿态;拥有表演的自由,体现马鞭本身 具备的装饰美。3 .马骑马
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