人教版小学六年级美术下册《我国古代建筑艺术》教案.docx
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1、我国古代建筑艺术精品教案一、教材分析本课教材是人美版六年级下册第15课,属于“欣赏评述”学习领域相结 合。本课教材的主要意图是引导学生关注我国悠久的历史,初步了解我国古代 建筑艺术的风格。让学生通过对教材中故宫图片观察、分析、欣赏的眼光去了 解我国古代建筑的外形、色彩和用途,进而将视角放大到古今南北方的代表性 建筑。然后大胆想象,尝试以不同的美术表现形式,展示我国古代建筑艺术, 使学生在学习过程中加深对古建筑的喜爱,从而激发热爱祖国的情感,增强民 族自豪感。二、教学目标知识与技能:初步了解我国古代建筑艺术的外观、结构、布局、色彩、类 别及各自不同的风格特点,品味古建筑的美,从而能用简单的美术语
2、言对所欣 赏的古代建筑进行分析、评述。过程与方法:运用收集、整理资料的方法,采用讨论、比较等方式参与探 究性学习,更新美术观念。情感、态度和价值观:了解我国古代建筑的艺术风格,品味古代建筑的 美,培养并提高学生的艺术欣赏水平,激发热爱祖国的情感,增强民族自豪 感。三、教学重点和难点教学重点:欣赏我国古代建筑的外观、结构、布局、色彩、类别。教学难点:认识和评述我国古代建筑的艺术风格。四、教学过程(一)导入1 .图片导入教师语言:同学们好,今天老师要带你们走进我国古代建筑的世界。【出示图片】2 .教师小结:我国是一个有着五千年文明的历史古国,我国的古代建筑成 就非凡,在世界建筑史上占有独特的地位,
3、课前同学们通过上学期所学的知 识,撰了我国古代建筑的调查报告,你能尝试着介绍一下吗?3 .出示课题:教师语言:我们今天就从美术角度,用审美的眼光去观察、感受我国古代 建筑艺术魅力吧!板书课题:我国古代建筑艺术(二)新授1 .中国古代建筑的历史背景教师语言:在五千年的悠久历史中,我们的先人创造了光辉灿烂的建筑文 化。中国建筑在世界独树一帜,它和欧洲建筑、伊斯兰建筑并称世界三大建筑 体系。【出示图片】教师小结:中国古代建筑以木结构为主,既简洁大方又实用,体现着中国 式建筑的独特魅力。2 .探究中国古代建筑的特点(1)中国古代建筑的类别【出示图片】教师语言:同学们看到的这些古代建筑,每一座都有各自的
4、特色。请同学 们想一想,它们的用途都一样吗?教师小结:宫殿是古代帝王朝会、寝居、宴乐的建筑场所。例如:北京故宫的太和 殿。坛庙这是古代祭祀祖先和神灵的宗教礼制建筑。例如:北京的天坛。塔是佛教寺庙配套建筑,用于供奉佛骨、佛像、法器、佛经等。例如:山 西应县的佛宫寺释迦塔、陕西西安的小雁塔。寺庙为宗教徒所居住或活动的建筑,例如:福建泉州的开元寺大殿、新疆 喀什的艾提卡尔清真寺。园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形、种植花草 树木、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。例 如:北京的颐和园、苏州的拙政园。我国各地民居由于受社会因素和自然因素影响,形成了各自不同的
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