初中七年级数学上册 第2章 有理数及其运算2.4 有理数的加法 1有理数的加法学案(新版)北师大版.doc
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1、最新资料推荐241 有理数的加法【学习目标】1经历探索有理数的加法法则的过程,能熟练运用法则进行计算;2在有理数加法法则的教学过程中,培养观察、比较、归纳及运算能力3在小组协作学习过程中体会到数学活动的乐趣和意义。【学习方法】自主探究与合作交流相结合。【学习重难点】重点: 有理数加法法则难点: 异号两数相加的法则【学习过程】模块一 预习反馈一、学习准备1. 如果两个数只有_不同,那么称其中一个数为另一个数的_,也称这两个数_.特别地,0的相反数是_。如,正数的相反数是_。2. 在数轴上,一个数所对应的点与原点的_叫该数的绝对值。正数的绝对值是_;负数的绝对值是_;零的绝对值是_.|_0.3请同
2、学们阅读教材p34p36。二、教材精读4. 有理数加法法则:请同学们仔细阅读教材P34的内容,然后计算:(1)(-2)+(-7) =_ (2) (-3)+1=_ (3) 3+(-2) =_ (4) (-4)+4=_ (5) (-7)+0=_ (6)(+7)+5=_请你再写一些算式试一试。思考:两个有理数相加,和的符号怎样确定? 和的绝对值怎样确定?归纳:有理数加法法则:同号两数相加, ;异号两数相加,绝对值相等时, ;绝对值不等时, 。一个数同0相加, 。实践练习:计算下列各题例1 (1); (2)(2.77)(+1.23); (3)+(3.5);解:(1)原式= = _注意:步骤:(1)符号
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