部编人教版六年级下语文17《他们那时候多有趣啊》优秀课堂教学课件.pptx
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1、*17 他们那时候多有趣啊他们那时候多有趣啊他们那时候多有趣啊他们他们那时候那时候u“他们他们”指的是谁,指的是谁,“那时候那时候”又是什么又是什么时候?时候?“他们他们”指的是现在的我们。指的是现在的我们。“那时候那时候”指的是我们生活的现代。指的是我们生活的现代。这个想法是谁提出的呢这个想法是谁提出的呢?课题感知课题感知初读课文初读课文u用较快的速度默读课文,说说课文大致用较快的速度默读课文,说说课文大致写了什么内容。写了什么内容。选自选自状元大课堂状元大课堂选选 词词 填填 空空强调突出的事例。强调突出的事例。()轻视;看不起。轻视;看不起。()憎恨;厌恶。憎恨;厌恶。()全副精神高度集
2、中。全副精神高度集中。()憎恶憎恶全神贯注全神贯注鄙夷鄙夷甚至甚至u默读课文,说说课文大致讲了什么内容。默读课文,说说课文大致讲了什么内容。本文讲的是本文讲的是21552155年,玛琪和托米年,玛琪和托米通过一本古老的纸质书,了解到以前通过一本古老的纸质书,了解到以前的学生在学校上课的情形。的学生在学校上课的情形。课文抓住了未来与现在上学方式课文抓住了未来与现在上学方式的不同来进行描写。的不同来进行描写。梳理信息梳理信息u在作者的想象中,未来和今天有什么在作者的想象中,未来和今天有什么不一样的地方?从文中找出来。不一样的地方?从文中找出来。图书呈现方式不同图书呈现方式不同 他们读到的字全都静止
3、不动,不像他们他们读到的字全都静止不动,不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动。通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动。曾经有过那么一个时候曾经有过那么一个时候,所有的故事都所有的故事都是印在纸上的。是印在纸上的。现在的书都是纸质书。现在的书都是纸质书。未来的书都是用电子屏幕呈现的电子书。未来的书都是用电子屏幕呈现的电子书。老师不一样老师不一样 那个机器老师一次又一次地给她做地理那个机器老师一次又一次地给她做地理测验,她一次比一次答得糟,最后她的妈妈测验,她一次比一次答得糟,最后她的妈妈发愁地摇了摇头,把教学视察员找了来。发愁地摇了摇头,把教学视察员找了来。未来的学校是由机器老师来授课的。未来
4、的学校是由机器老师来授课的。未来科技化的手段虽然方便了孩子在家学习,但未来科技化的手段虽然方便了孩子在家学习,但机器老师是没有情感的,它只会一遍遍地根据玛琪的机器老师是没有情感的,它只会一遍遍地根据玛琪的水平变换练习题目,导致玛琪特别讨厌学习。水平变换练习题目,导致玛琪特别讨厌学习。授课的效果不同授课的效果不同 视察员把机器老师调好以后,拍拍她视察员把机器老师调好以后,拍拍她的脑袋,笑着对她妈妈说:的脑袋,笑着对她妈妈说:“这不是小姑这不是小姑娘的错娘的错我把它调慢了,已经适合十岁我把它调慢了,已经适合十岁左右孩子们的水平了。左右孩子们的水平了。”未来的学校是一对一的教学,能充分未来的学校是一
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