北师大版数学七年级上册有理数的乘方课件 (5).ppt
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1、1,北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算,2.9有理数的乘方(二),2,一、教学目标:通过实例感受有理数的乘方运算,当底数大于1时,幂增大的很快。熟练掌握有理数的乘方运算。参与折纸操作数学活动,在具体的情境中初步掌握估算的方法,获得一些经验。二、教学重点、难点:重点:乘方的运算难点:负数底数幂分数底数幂的认识与理解三、教学方法:引导发现法四、教学过程,3,复习回顾, 什么是有理数的乘方,求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,a叫做底数,n叫做指数,an读作a的n次幂(或a的n次方)。,4,练一练,10个3相乘,1,0,1,0,负数,6,2,-25的7次方,3的4次方的相反
2、数,5,这张纸对折30次后能超过珠穆朗玛峰吗?,有一张厚度是0.1毫米的纸,将它对折1 次后,厚度为20.1毫米。,(1)对折2次后,厚度为多少毫米?,(2)对折30次后,厚度为多少毫米?,1次,2次,30次,22010.48576m,23010737.41824m,6,棋盘上的学问,你认为国王的国库里有这么多米吗?,7,讨论:,(1)232和(23)2有什么区别?各等于什么?(2)32和23有什么区别?各等于什么(3)-34和(-3)4有什么区别?各等于什么?,8,9,这节课你学会了一种什么运算?你有何体会?,反思,“乘方”精神:虽然是简简单单的重复,但结果却是惊人的。做人也要这样,脚踏实地,一步一个脚印,成功也会令你惊喜的。,10,探究乐园, 试比较422,333,244的大小。,11,布置作业,教科书第87页习题2.14 知识技能1计算,问题解决1。五、教学反思,
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