2019版九年级化学上册 第二单元实验活动1 氧气的实验室制取与性质试题新人教版.doc
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1、1实验活动实验活动 1 1 氧气的实验室制取与性质氧气的实验室制取与性质0101 实验报告实验报告 【实验目的】 1 1学习实验室制取氧气的方法。 2 2加深对氧气性质的认识。 【实验用品】 高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。 大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细 铁丝、木条、棉花、火柴。 【实验步骤】 1 1制取氧气(1)仔细观察右图装置,使用的仪器有_等。 _侧为气体发生装置,_侧是气体收集装置。因为氧气_,因此可采用排水 法收集。 (2)用带有导管的橡胶塞塞紧试管,检查装置的气密性。确认装置不漏气后,拔开橡胶塞,在试管中装入少量 高锰
2、酸钾,并在试管口放一团棉花,防止_。用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试 管口略向下倾斜固定在铁架台上,以防止加热时_。 (3)将两个集气瓶分别装满水,用玻璃片盖住瓶口,然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽 内。 (4)先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,让试管_,然后对高锰酸钾所在的部位加热。导管口开始 有气泡放出时,不宜立即收集,当气泡连续并比较均匀地放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。待集气瓶里 的水排完以后,_盖住瓶口。小心地把集气瓶移出水槽,_放在桌子上。用同样的方法再 收集一瓶氧气(瓶中留有少量水)。 (5)停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,防止 _。 2
3、 2氧气的性质 (1)如图所示,用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,由瓶口向下缓慢插入到上面实验收集到的 氧气中,可观察到_。燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中加 入少量澄清石灰水,振荡,观察到_。(2)点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中。可观察到 _。集气瓶底部预先放少量水或一层细沙,可以防止 _。【问题与交流】21 1检查装置的气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以用什么方法?2 2如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?3 3把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,为什么要由瓶口向下缓慢插入?【反思、拓展与评价】 1 1做铁丝在氧气中燃
4、烧实验时,小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后,伸入他收集的氧气瓶中, 却没有观察到铁丝燃烧现象。请你帮他分析可能的原因(至少答两点)。2 2教师或小组评价:_ _。 0202 实验突破实验突破 1 1下列实验操作中, “先”与“后”的顺序正确的是( ) A制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性 B做氧气的助燃性实验时,先检查氧气的纯度,后点火 C用排水法收集氧气结束时,先把导管移离水面,后停止加热 D给试管里的液体加热时先加热,后预热 2 2(贵阳中考)实验室用如图所示装置制取氧气,下列有关说法不正确的是( )A试管中加入的药品是二氧化锰和过氧化氢 B实验前应检查装置的气密性 C待导
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