上学期二年级语文月考测试质量分析报告.doc
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1、上学期二年级语文月考测试质量分析p 报告2022-2022学年上学期二年级语文月考测试质量分析p 报告 一、学生分析p 本次月考工作已经完毕了,从学生的根本情况来看:全班54人,参评54人,平均分80.62分,优秀率42.59、及格率85.19、最高分100分,最低分16分。总体来说,考试成绩比拟平衡。但局部学生的根底不够扎实,对根底知识的掌握以及题目的理解不够完善和透彻,做题速度较慢,在对待学习和考试的态度方面也有待进步,还有很大的进步空间。 我班共有学生54人,男生28人,女生26人。二年级学生缺乏自制力,面对老师单方面的讲解,很容易注意力不集中。随着在学校学习的时间越来越长,一局部学生对
2、学习产生了倦怠情绪,没有之前学习的积极性了。学生学习的效果还与家长的配合程度有关,有的孩子,父母认真负责,监视孩子学习,孩子学的就会比拟扎实;有的家长工作忙,把孩子交给家里的老人带,对孩子一味的溺爱,没有很好的引导孩子学习,这一局部学生,对知识的掌握就有所欠缺。因此,班里的成绩两极分化较严重。 二、答题情况 1、用给加点字选择正确读音。 此题考察的是多音字,根据语境判断读音。此题给出了“教迎没稼为”这五个字出自第一二单元里的,这道题全对的同学有但不多,少局部学生没看清题意要求直接做,在正确答案下面画横线,导致失分,还有局部学生,分不清多音字的读音,掌握的不结实,还需要加强练习。 2、读拼音,写
3、词语。 此题共给出十个词语,分值不大,考察的是根底,学生整体做的都还可以。除了“带给”,其他九个都是课本后面词语表中出现的。此题错误较多的词语有:“黄昏”“石桥”“木棉”,“黄昏”的“傍”右边笔画较多,掌握不结实的学生容易写错,“晚”字左边偏旁容易写成目字旁;“石桥”的“桥”第八笔撇起笔点不对;“木棉”的“棉”右边的巾写成木。“队旗”和“肚皮”两个词语不认真拼,也容易位置写错,“平常”的“常”和“带给”的“带”两个字也容易混淆。看拼音写词语是根底,也是重点,考前屡次听写,有个别学生还是出错,下一步需要加强辅导。 3、选字填空。 这道题考察同学们对形近字的辨析,共12分,分为三组词语。这道题整体
4、来看,失分率不是很高,个别词容易出错。“期中”这个词语有一局部同学无法选出正确的字,“升旗”的“旗”,有同学在书写的时候,没有写上面的一撇一横,出现书写错误。另外“样子”“太平洋”这两个词语也有一局部同学出现错误。第三组当中的“泡桐”“铜钱”也有不少同学无法选出正确答案。归根结底,学生出错的原因,还是在于平常对词语的积累比拟少,下一步还是应该在平常的教学中,让学生给生字多组词,多积累。 4、在里填上适宜的量词。 这道题考察了学生对量词的掌握以及对课文内容的熟悉,很多同学对这题的掌握比拟好,这道题灵敏性比拟大,比方一只蝌蚪和一群蝌蚪,一条小鱼和一群小鱼都算对。 5、连线题。 此题主要是课文内容的
5、熟知度,整体做的还不错。只有局部孩子把“灌溉田地”和“吞没庄稼”弄混了。孩子们还需要多加强词语的搭配。 6、把站错队的词语卡片找出来,用“/”划去。 这道题考察学生对词语的理解和归类,把词语性质不同或是词义范围不同的词语划去。第一题“大叔”是一个称呼,和其他表示树木名称不同,这道题学生大局部都能准确找出。第二题“猛虎”是兽类,其他词语是鸟类,正确率也比拟高。第三题“农事”包含范围比拟大,其他词语都属于农事,学生不能准确判断词语范围,出错率比拟高。第四题“四季”包含其他四个词语,学生对四季理解到位,正确率较高。 总体来说,这道题得分不太理想,学生不能认真考虑分析p ,或是有漏题的现象。学生审题习
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