《送东阳马生序》优秀课件精品版ppt.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益苦难苦难垫脚石垫脚石成功成功为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益宋濂宋濂 为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益宋濂宋濂(13101381)(13101381),字,字景濂景濂,号号潜溪潜溪,谥文宪,浦江,谥文宪,浦江(在今浙在今浙江义乌江义乌)人。人。明朝初期著名文学明朝初期著名文学家。家。受业于元末古文大家吴莱、受业于元
2、末古文大家吴莱、柳贯等,明初主修柳贯等,明初主修元史元史,后历任国子司业、侍讲学士,后历任国子司业、侍讲学士,后官至翰林学士承旨,知制诰。后官至翰林学士承旨,知制诰。学识渊博,工散文,文字简练学识渊博,工散文,文字简练朴素,朴素,与与刘基刘基、高启高启并列为明并列为明初诗文三大家初诗文三大家。宋濂很受朱元。宋濂很受朱元璋器重,为璋器重,为明代明代“开国文臣之开国文臣之首首”。著作有。著作有宋学士文集宋学士文集等等。作者简介作者简介为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 序,文体名。序,文体名。本文是一篇本文是一篇赠序
3、赠序,赠序是古代,赠序是古代的一种文体,其中的的一种文体,其中的“序序”,并非,并非“序言序言”,而是而是“赠言赠言”的意思。的意思。生生,长辈对晚辈的称,长辈对晚辈的称呼。本文是作者写给晚辈马君则的一篇赠序。呼。本文是作者写给晚辈马君则的一篇赠序。作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。书序,书序,即即序言,序言,相当于前言后记相当于前言后记。赠序赠序多为推重、赞许或勉励之辞。它与书序多为推重、赞许或勉励之辞。它与书序的性质不同,为文人之间的的性质不同,为文人之间的赠言赠言。本文即属本文即属赠赠序序。体裁简介体裁简介为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会
4、主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 本文写于洪武十一年(本文写于洪武十一年(13781378)。)。这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到这一年,辞官归里的宋濂又从家乡到应天府(今江苏省南京市,当时是国应天府(今江苏省南京市,当时是国都)朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君都)朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他,他便写了这篇则来拜见他,他便写了这篇“赠序赠序”送给东阳马生。送给东阳马生。写作背景写作背景朗读训练朗读训练 余幼时即余幼时即嗜嗜(sh)学。家贫,学。家贫,无从致书以观无从致书以观,每假,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以借于藏书之家,手自笔录,计日以还还
5、(hun)。天大寒,。天大寒,砚砚(yn)冰坚,手指不可屈伸,冰坚,手指不可屈伸,弗弗(f)之之怠怠(di)。录毕,。录毕,走送走送之之,不敢稍,不敢稍逾逾(y)约。以是人多以书假余,余因约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加得遍观群书。既加冠冠(gun),益慕圣贤之道。又患无,益慕圣贤之道。又患无硕硕(shu)师名人与游,尝师名人与游,尝趋趋(q)百里外,从乡之先达百里外,从乡之先达执经执经叩叩(ku)问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍尝稍降降(jing)辞色。余立辞色。余立侍侍(sh)左右,左右,援援(yun)疑质疑质理,俯身倾耳以请;或遇其理
6、,俯身倾耳以请;或遇其叱叱(ch)咄咄(du),色愈恭,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;礼愈至,不敢出一言以复;俟俟(s)其欣悦,则又请焉。其欣悦,则又请焉。故余虽愚,故余虽愚,卒卒(z)获有所闻。获有所闻。朗读训练朗读训练 当余之从师也,负当余之从师也,负箧箧(qi)曳曳(y)屣屣(x)行深行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲皲(jn)裂而不知。至舍裂而不知。至舍(sh),四支僵劲不能动,四支僵劲不能动,媵媵(yng)人持汤沃灌,以人持汤沃灌,以衾衾(qn)拥覆,久而乃和。拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生寓逆旅,主人日再食,
7、无鲜肥滋味之享。同舍生皆皆被被(p)绮绮(q)绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容环,左佩刀,右备容臭臭(xi),烨烨(y)然若神人;然若神人;余则余则缊缊(yn)袍袍(po)敝衣处其间,略无慕艳意,敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。勤且艰苦此。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权
8、益 余幼时即嗜学。家贫,无从 致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚 冰 坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。就就/爱好读书爱好读书没有办法没有办法/买到买到常常常常藏有书的人家藏有书的人家用笔抄写用笔抄写 计算计算 送还送还假借假借:借借砚台里砚台里(墨汁墨汁)结成坚硬的冰结成坚硬的冰弯曲伸直弯曲伸直/懈怠,放松懈怠,放松抄书抄书跑,在这里指赶快跑,在这里指赶快超过约定的期限超过约定的期限否定句代词作宾语前置否定句代词作宾语前置 之之:指抄书指抄书表顺承,可不译表顺承,可不译为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用
9、制度,保障用人单位和职工的合法权益译文译文 我小时候就爱好读书。家里贫穷,没我小时候就爱好读书。家里贫穷,没有办法买书来读,就常常向有书的人家有办法买书来读,就常常向有书的人家去借,亲自用笔抄写,计算着约定的日去借,亲自用笔抄写,计算着约定的日期按期归还。天特别冷的时候,砚池里期按期归还。天特别冷的时候,砚池里的墨水结成坚硬的冰,手指(冻得)不的墨水结成坚硬的冰,手指(冻得)不能弯曲和伸直,也不敢放松。抄写完了,能弯曲和伸直,也不敢放松。抄写完了,赶快把书送还,不敢稍稍超过约定的期赶快把书送还,不敢稍稍超过约定的期限。限。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工
10、作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益以是人多以书假余,余因 得 遍 观群 书。既 加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋 百里外从乡之先达 执 经 叩问。先达德 隆望 尊,门人弟子填其室,未尝稍降 辞色。余立侍(于)左右,因此因此 把把于是于是能够广泛地能够广泛地阅读阅读各种书籍各种书籍 已经,已经,之后之后学说,学问学说,学问 担心担心大师大师交往交往跑到跑到,奔向奔向向向当地当地有道德学有道德学问的前辈问的前辈拿着经书拿着经书 请教请教德高望重德高望重挤满挤满 屋子屋子稍微温和稍微温和言辞脸色言辞脸色站着陪伴站着陪伴为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制
11、的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益援 疑 质 理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟 其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒 获 有所闻。提出提出疑难,疑难,询问询问道理道理 弯下弯下 侧着侧着请教请教 有时有时 训斥训斥,斥责斥责周到周到说出说出等到等到回答回答,解释解释高兴高兴兼词,于之,兼词,于之,向他向他愚笨愚笨终于终于恭顺恭顺所以所以为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益译文译文 因此人家多愿意把书借给我,我也因此能够阅因此人家多愿意把书借给我,我也因此能够阅读到各种
12、书籍。成年以后,更加仰慕古代圣贤的学读到各种书籍。成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说,又担心没有与才学渊博的老师和名人亲近交往说,又担心没有与才学渊博的老师和名人亲近交往(请教),曾经跑到百里以外拿着书向同乡有道德(请教),曾经跑到百里以外拿着书向同乡有道德学问的前辈请教。前辈德高望重,门人弟子挤满了学问的前辈请教。前辈德高望重,门人弟子挤满了他的屋子,他不曾把言辞和表情放温和些。我恭敬他的屋子,他不曾把言辞和表情放温和些。我恭敬地站在他旁边,提出疑难,询问道理,弯着身子侧地站在他旁边,提出疑难,询问道理,弯着身子侧着耳朵请教。有时遇到他斥责人,(我的)表情更着耳朵请教。有时遇到他斥责人,(我的
13、)表情更加恭顺,礼节更加周到,一句话不敢回答;等到他加恭顺,礼节更加周到,一句话不敢回答;等到他高兴了,就又去请教。所以我虽然愚笨,但终于获高兴了,就又去请教。所以我虽然愚笨,但终于获得很多教益。得很多教益。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益当余之从师也,负箧 曳屣,行(于)深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥 覆,久而乃和。寓逆旅,主人日 再食,无鲜 肥 滋味大大极极刮着凛烈的寒风刮着凛烈的寒风客舍客舍通通“肢肢”僵硬僵硬服侍的人服侍的人 热水热水 浇洗浇
14、洗围裹围裹 覆盖覆盖名作动,住名作动,住旅店旅店每天每天给两顿饭吃给两顿饭吃新鲜肥美味道好的东西新鲜肥美味道好的东西在我从师学习的时候在我从师学习的时候 书箱书箱拖着鞋子拖着鞋子之之:用在主谓间,取消句子独立性用在主谓间,取消句子独立性为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益之享。同舍 生 皆 被 绮 绣,戴朱缨 宝 饰之帽,腰 白玉之 环,左佩刀,右 备 容臭,烨然 若神人;享受享受同屋住的同学同屋住的同学通通“披披”,穿着穿着华丽的衣服华丽的衣服红缨红缨 宝石装饰宝石装饰腰上挂着腰上挂着腰腰:名作动,腰挂名作动,腰
15、挂挂着香袋挂着香袋光彩照耀光彩照耀为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益余则缊袍敝衣 处(于)其间,略无慕艳意。以 中 有 足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之 勤 且 艰若此。却却穿着破棉袄,穿着破棉袄,旧衣衫旧衣衫生活在生活在毫无羡慕的想法毫无羡慕的想法因为因为我心中我心中 足以快乐的事足以快乐的事吃的穿的吃的穿的奉奉:供,之供,之:取独取独(我求学时的我求学时的)勤劳与艰苦勤劳与艰苦为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 当我从师求学
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