2019年八年级物理全册 第5章 第2节 学习使用天平和量筒学案 (新版)沪科版.doc
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1、1第二节第二节 学习使用天学习使用天平和量筒平和量筒【学习目标】1 1会读产品说明书,能参照说明书正确调节与使用托盘天平,并养成读、用产品说明书的习惯。熟悉天平的构造、使用步骤和注意事项,学会使用托盘天平称固体和液体的质量。2 2能区分量筒和量杯,会正确使用量筒和量杯测量液体和固体的体积。行为提示:1 1认真阅读学习目标,用双色笔将行为动词标出来。2 2创设情景,导入新课。友情提醒:1 1在天平盘里放上物体称量时,不能调节平衡螺母。2 2砝码应按照由大到小的顺序添加。3 3读取标尺上的示数时,应沿游码的左侧读数。情景导入 生成问题自学互研 生成能力知识板块一 学会使用天平自主阅读教材P89的内
2、容,独立思考并完成:1 1动手操作:尝试测量一块金属铜块的质量。读取量筒示数时应注意:量筒一定要放在水平台上,视线要与凹液面底部或凸液面顶部相平;若仰视,则读数偏低;若俯视,则读数偏高。独立完成知识板块一、二,教师巡视,根据完成情况挑3组同学带领大家分别学习知识模块一、二,其他同学补充或纠错。给每组分发器材,组织好方案一、二的探究活动,学生观察和体验发生的现象并讨论其原因,教师选择一组在全班进行展示讲解。师生共同评估,得出一致性的结论。对照学习目标思考:1 1今天我学到了什么知识?22 2我掌握了哪些研究方法?3 3我还存在的疑惑是什么?序号评价内容记分 1把天平放在水平桌面上 2使用前观察其
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