2019版七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界课件.ppt
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1、第五课 品出情感的韵味第一框 我们的情感世界1.1.认识自己体验过的各种各样的情感。认识自己体验过的各种各样的情感。2.2.了解情感与情绪的区别和联系。了解情感与情绪的区别和联系。3.3.知道情感是复杂的。知道情感是复杂的。4.4.理解情感的作用,学会通过情感来体验生命、体验生活,理解情感的作用,学会通过情感来体验生命、体验生活,能够进行自我评价,让自己的情感更加丰富、深刻。能够进行自我评价,让自己的情感更加丰富、深刻。板块一板块一:丰富的丰富的情感情感身处整洁的校园,我们会产生身处整洁的校园,我们会产生_ _的心情。的心情。舒适、愉快舒适、愉快看到升旗仪式我们会产生看到升旗仪式我们会产生_
2、_ _的感情。的感情。崇敬、自豪崇敬、自豪面对美丽的大自然我们会产生面对美丽的大自然我们会产生_ _ _之情。之情。亲近、热爱亲近、热爱看到这样的图片我们会感受到看到这样的图片我们会感受到_ _ _等情感。等情感。亲情、亲情、师生情师生情 我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。我对同学的情感:我对同学的情感:我对老师的情感:我对老师的情感:我对我对朋友朋友的情感的情感:我对亲人的情感我对亲人的情感:友爱、团结、关心等。友爱、团结、关心等。关心、爱护、崇拜、尊敬等。关心、
3、爱护、崇拜、尊敬等。帮助、关心、照顾等。帮助、关心、照顾等。爱、教养、孝敬、依恋等。爱、教养、孝敬、依恋等。请你说说自己生活中的各种情感体验。请你说说自己生活中的各种情感体验。请你来分享请你来分享在和睦温馨的家庭里,在和睦温馨的家庭里,我感觉:我感觉:在团结和谐的班级里,在团结和谐的班级里,我感觉:我感觉:生活在我们的社区里,生活在我们的社区里,我感觉:我感觉:生活在祖国的怀抱里,生活在祖国的怀抱里,我感觉:我感觉:温暖、亲切、依恋、安全、孝顺等。温暖、亲切、依恋、安全、孝顺等。依恋、责任、友情、平等、关爱等。依恋、责任、友情、平等、关爱等。自豪、骄傲、尊严、责任、使命等。自豪、骄傲、尊严、责
4、任、使命等。责任、关心、平等、尊重等。责任、关心、平等、尊重等。(1 1)情绪是短暂的、不稳定的,会随着)情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的情境的改变而变化。改变而变化。(2 2)情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对)情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。稳定。请你归纳请你归纳情感与情绪的区别情感与情绪的区别探究与分享探究与分享长太息以掩涕兮,哀民生之多艰长太息以掩涕兮,哀民生之多艰屈原屈原离骚离骚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还王昌龄王昌龄从军行从军行
5、人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋(1 1)上述古诗词表达了怎样的情感?)上述古诗词表达了怎样的情感?(2 2)在古诗词中,你还可以找到哪些丰富的情感表达?)在古诗词中,你还可以找到哪些丰富的情感表达?板块二:情感的作用板块二:情感的作用材料一:我是一名灌篮高手,代表学校参赛是我的光荣。可是因为求胜心切,材料一:我是一名灌篮高手,代表学校参赛是我的光荣。可是因为求胜心切,我在关键时刻摔了一跤,导致学校没有拿到冠军,我感到很对不起大家。回校我在关键时刻摔了一跤,导致学校没有拿到冠军,我感到很对不起大家。回校后同学们不仅没有责备我,反而不断安慰
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