2.1 学习伴成长(学生版).docx
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1、第二课学习新天地第1课时学习伴成长思维导图中学阶段,学习是我们的重要任务(知识、能力、如何做人学习不仅仅局限在学校 学习需要自觉、主动的态度学习伴随我们的成长,学习没有终点y学习让我们能够生存,有更充实的生活学习点亮生就学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力必备知识一、打开学习之窗.中学阶段,学习是我们的重要任务。1 .如何正确看待学习?(1)学习内容:初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及学会如何 做人。例如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同 个性的人相处,等等。(2)学习范围:学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我 们所触,我们所做,都可以
2、是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为 探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界, 关爱他人,遵守规则(3)学习态度:学习需要自觉主动的态度。假如我们没有积极学习的态度,即 使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。(4)学习过程:学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言 善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。(5)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校, 也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能 适应不断发展的社会。二、学习点亮生命学习的重要性
3、:(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习, 打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的 通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的 能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助 他人,服务社会,为幸福生活奠基。过关提升练一、单项选择题)1. 一场突如其来的新冠肺炎疫情无情地按下如期开学的暂停键,可我们仍要“停课不停学”,通过上网课进行学习。下面对学习理解有误的是A.中学阶段,学习是我们的重
4、要任务B.学习仅仅局限在学校,上网课不算学习C.学习让我们能够拥有更充实的生活D.我们应该树立终身学习的理念()2.中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识的获取能力的培养疯狂追星穿讲时尚,用讲高档A.B.C.D.()3.中学阶段,学习是我们的重要任务。以下对学习的理解不正确的是A.学习需要自觉、主动的态度B.我们终生都需要学习C.我们可以从一切经历中学习D.学习中只有苦没有甜()4.古人说L学海无涯”“学无止境”。现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明,从古至今人们都强调A.学习习惯的重要性B.终身学习的必要性C.树立学习目标的重要性D.学习方法的重要性()
5、5.华罗庚曾说:“在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。”下列对华罗庚观点的认识中, 不正确的是A.只有在学校里接受知识才能称之为学习B.学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟C.学习需要自觉、主动的态度D.学习伴随着我们的成长()6.英国思想家弗兰西斯培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学, 皆成性格。”下列对这句话理解正确的有学习让我们面前的世界变得更广阔、更精彩学习让我们拥有更充实的生活学习提升我们的能力和智慧学习仅仅是接受的掌握A.B.C. D.(
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