2019九年级语文上册 第一单元 第5课 我看教案 新人教版.doc
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1、15 5 我我 看看教学目标 【知识与技能】 1能够有感情地朗诵诗歌,能读准字音,读出停顿。 2独立阅读诗歌,涵咏品味,把握诗歌意蕴,体会诗作的艺术魅力。 3初步学习创作诗歌,表达自己的感情。 【过程与方法】 1通过朗读、背诵和比较阅读,激发学生阅读新诗的兴趣。 2合作探究,自主阅读。 【情感、态度与价值观】 1启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。 2引导学生体验新诗的思想内容,品味诗歌的语言特色,提高学生欣赏诗歌的能力。 教学重难点 1在学生背诵的基础上加深对诗歌思想内容和思想感情的理解。 2结合诗歌的写作背景,理解本诗的思想内涵。 教学过程 一、新课导入人的爱,是大自然的赐予;最
2、终,人的爱又将回归于大自然之中去。这就是人类 的爱情的价值实现,这就是真正获得了生命“巨树永青”的人生之爱的归宿。这是被推为 现代诗歌第一人的“九叶诗派”的代表诗人穆旦的作品主题,今天我们一起学习他的诗歌 我看 。 二、资料助读穆旦(19181977),原名查良铮,曾用笔名梁真,祖籍浙江省海宁市袁花镇,出生 于天津。现代主义诗人、翻译家。1940 年在西南联大毕业后留校任教。1949 年赴美国留学,入芝加哥大学英国文学系 学习。1952 年获文学硕士学位。1953 年回国后,任南开大学外文系副教授。1958 年受到 政治迫害,调图书馆工作。1977 年因心脏病突发去世。穆旦于 40 年代出版了
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