2019九年级语文上册 第五单元 18《怀疑与学问》(第2课时)当堂达标题 新人教版.doc
《2019九年级语文上册 第五单元 18《怀疑与学问》(第2课时)当堂达标题 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019九年级语文上册 第五单元 18《怀疑与学问》(第2课时)当堂达标题 新人教版.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、11818怀疑与学问怀疑与学问当堂达标题(二)当堂达标题(二)一、阅读原文,按要求回答问题。1.开头两段有何作用?2.指出下列句子运用的论证方法及其表达作用。我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤” ,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。3.文中所说的怀疑精神有怎样的内涵?它对做学问有什么重要意义?二、按括号内的要求品析语言。1. 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 (句中加点的词语有什么含
2、义?)2. 一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。 (句中加点的“常常”能删去吗?为什么?)三、阅读下面语段,完成文后问题。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震,幼时读朱子的大学章
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 九年级 语文 上册 第五 单元 18 怀疑 学问 课时 当堂 达标 新人
限制150内