2019九年级语文上册第一单元第3课这是四点零八分的北京练习语文版.doc
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1、13*3* 这是四点零八分的北京这是四点零八分的北京1 1基础考点链接 病句:搭配不当(二) 【主要类型】(4)定语和中心语搭配不当。如:教育战线肩负着培养大批科技队伍的历 史任务。(定语“大批”与中心语“队伍”不能搭配。) (5)状语和中心语搭配不当。如:在我遇到困难的时候,他伸出了友爱之手,认真地帮 助了我。(应改为“真诚地帮助了我” 。) (6)补语和中心语搭配不当。如:同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。(“整整 齐齐”不是“打扫”而是“摆放”出来的。) 【技法点睛】当句中出现定语、状语、补语等修饰语时,应该检查修饰语与中心语搭 配是否恰当。 【习题链接】见“积累与运用”T3。 2
2、2阅读考点链接 现代诗歌中的意象 【技法点睛】从创作方法的角度,可将意象分成以下三类: (1)比喻性意象。比喻是诗歌最基本的表现方法之一,比喻的主要任务是使诗歌作品形 象化。比喻有明喻、隐喻之别。明喻,如:像云一样柔软/像风一样轻/比月光更明亮/比夜 更宁静/人体在太空里(艾青小夜曲),诗人把舞蹈家的“人体” ,比喻成“云” “风”等。 暗喻,如:这是一沟绝望的死水/清风吹不起半点漪沦(闻一多死水),诗人把黑暗的旧 中国比作“一沟死水” 。 (2)象征性意象。象征是指借助事物的外在特征,寄寓作家某种深邃的思想或表达某种 富有特殊意义的事理的艺术手法。如:太阳是光明的象征,孔雀是骄傲的象征,百合
3、花是 纯洁的象征等。 (3)描述性意象。通过描述具体的景物与事物,借以抒发诗人的思想感情。如:余光中 的乡愁 ,诗人展示了一系列描述性意象,有“邮票” “船票” “坟墓” “海峡”等,这些 意象都围绕、衬托着“乡愁”的主题,表达了诗人的情感。 【习题链接】见“拓展阅读”T6。 0101 积累与运用积累与运用 1 1汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A) A骤然(zhu) 海浪翻动 扯断(ch) B窗棂(ln) 汽笛长呜 抖动(du) C风筝(zhn) 大声叫喊 缀满(zhu) D车厢(xin) 挥动手臂 绷紧(bn) (解析:B.“呜”应写作“鸣” ;C.“筝”应读作“zhen”
4、;D.“绷”应读作“bn” 。) 2 2语言运用下列句子标点符号使用正确的一项是(D) A “谁言寸草心,报得三春晖, ”余光中的乡愁和乡愁四韵 ,是海外游子深情 而优美的恋歌。 B “红海行动”体现出我们的态度:人不犯我,我不犯人,可要是侵犯到国家利益、 人民安危,我们也绝不退缩。 C是什么力量让中国的国际影响力在短短 40 年间发生了如此翻天覆地的变化。 D中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季, “一带一路”沿线国家和地区成为热门选 择, “外卡内用”也成为春节消费新时尚。 (解析:A.引号内句末逗号应放在引号外;B.应将引号改为书名号;C.疑问句,句末应2该用问号。) 3 3语言运用下列句
5、子中没有语病的一项是(A)【详见本课“基础考点链接” 】 A我国快递业务量已连续三年稳居世界第一,对全球快递业增长的贡献率达到 40%。 B七集大型政论专题片不忘初心 继续前进全景展示了中国共产党人不忘初心、 砥砺前进。 C早晨五、六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。 D烈士公园的国庆节张灯结彩、花团锦簇,是一个美丽的大花园。 (解析:B.成分残缺,应在句末加上“的精神” ;C.定语和中心语搭配不当,将“人群” 改为“人” ;D.语序不当,将“烈士公园”和“国庆节”调换位置。) 4 4语言运用某人收到一个学术讨论会的通知,但因病不能出席,只得写信与大会 秘书处说明,下列措辞得
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