2019八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光 13 五四运动导学案(无答案) 新人教版.doc
《2019八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光 13 五四运动导学案(无答案) 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光 13 五四运动导学案(无答案) 新人教版.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1五四运动五四运动教师寄语不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知学习目标重点:五四爱国运动(导火线、口号、中心和主力的变化、性质、意义) 。难点:理解五四精神及五四运动的历史意义。【课前预习课前预习】1、五四运动知识表时间地点成员口号斗争方式结果性质意 义爆发扩大2、五四精神的含义1)爱国、进步、民主、科学2)忧国忧民、不屈不饶、乐于奉献、勇于斗争的爱国主义【合作探究合作探究】材料解析题材料一:中国的土地可以征服而不可以 断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!材料二:“外争主权,内除国贼” “废除二十一条” “拒绝在和约上签字” 。请回答: (1)上述
2、材料出自中国近代史上哪次运动? (2)该运动的性质是怎样的?上述材料中的哪句话能体现这一性质?(3)如何评价这一历史事件?(4)我们应该学习青年学生的一种什么精神?【当堂当堂 反馈反馈】21.五四运动爆发的直接原因是( ) A.北洋军阀的黑暗统治 B.巴黎和会上中国外交的失败 C.俄国十月社会主义革命的影响 D.新文化运动的兴起 2 口号是供人们口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子,往往带有强烈的政治色彩, 具有明显的特定时代气息。下列口号中属于五四运动时期的是 () 驱除鞑虏,恢复中华外争主权,内除国贼废 除二十一条 誓死力争,还我青岛 AB CD 3 “学生罢课半月,政府不惟不理,且对待
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年级 历史 上册 第四 单元 时代 曙光 13 五四运动 导学案 答案 新人
限制150内