八年级数学上册第12章整式的乘除12.2整式的乘法1单项式与单项式相乘教案.pdf
《八年级数学上册第12章整式的乘除12.2整式的乘法1单项式与单项式相乘教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学上册第12章整式的乘除12.2整式的乘法1单项式与单项式相乘教案.pdf(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料单项式与单项式相乘课题12.2.1.单项式与单项式相乘授课人教学目标知识技能理解整式运算的算理,会进行简单的整式乘法运算数学思考经历探索单项式乘以单项式的过程,体会乘法结合律的作用和转化的思想,发展有条理的思考及语言表达能力问题解决能应用单项式乘法运算法则解决一些简单的实际问题情感态度培养严谨的推理能力,以及自主合作的精神,体会逻辑推理的思维价值教学重点单项式乘法运算法则的推导与应用教学难点单项式乘法运算法则的推导与应用授课类型新授课课时第一课时教具(多媒体)教学活动教学步骤师生活动设计意图回顾我们前面已经学习了幂的运算性质从本节开始,我们学习整式的乘法
2、我们知道,整式包括什么?(包括单项式和多项式)因此整式的乘法可分为单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式这节课我们就来学习最简单的一种:单项式与单项式相乘学生回忆并回答,以此达到温故知新的目的.活动一:创设情境导入新课【课堂引入】【手工比赛】让学生在课前准备一张自己最满意的照片,自己制作一个美丽的像框上课之后,首先来做游戏,“才艺大献”,把自己的照片加一个美丽的像框,看谁在 10 分钟之内,可以装饰出美丽的照片,谁的最好,老师就送他个好礼物【教师活动】组织学生参加“才艺比赛”【学生活动】完成上述手工制作,与同伴交流【教师引导】在学生完成之后,教师拿出一张美丽的风景照片,图 122
3、从学生的已有的知识出发,利用多媒体,激发学生的强烈的好奇心和求知欲 从而使学生经历了将实际问题转化为数学问题的建模过程.推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料提出问题:你们看这幅美丽的风景图片,如何装饰它会更漂亮?【引入课题】假如要加一个美丽的像框,需要知道这幅图片的大小,现在告诉你,图片的长为mx,宽为 x,你能计算出图片的面积吗?【学生活动】动手列式,图片的面积为mx x?活动二:实践探究交流新知【探究】单项式与单项式相乘【教师提问】对于 mx x?的问题,前面我们已学习了乘法的运算律以及幂的运算法则,现在请你运用已学知识推导出它的结果【学生活动】先独立思考,再与同伴交流实际上 mx x
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年 级数 上册 12 整式 乘除 12.2 乘法 单项式 相乘 教案
限制150内