《以工匠精神雕琢时代品质》课用课件.pptx
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1、 以工匠精神雕琢时代品质以工匠精神雕琢时代品质第二单元 实用性阅读与交流思思维维目目标标:把把握握文文章章的的主主要要观观点点,掌掌握握其其论论证证方方法法、论证思路。论证思路。语言目标:品语言目标:品读文中的重要语句。读文中的重要语句。素养目标 曾曾经经,工工匠匠是是一一个个中中国国老老百百姓姓日日常常生生活活须须臾臾不不可可离离的的职职业业,木木匠匠、铜铜匠匠、铁铁匠匠、石石匠匠、篾篾匠匠等等,各各类类手手工工匠匠人人用用他他们们精精湛湛的的技技艺艺为为传传统统生生活活景景图图定定下下底底色色。随随着着农农耕耕时时代代的的结结束束,社社会会进进入入后后工工业业时时代代,一一些些与与现现代代
2、生生活活不不相相适适应应的的老老手手艺艺、老老工工匠匠逐逐渐渐淡淡出出日日常常生生活活,但但工工匠匠精精神神永永不不过时。过时。任务情境 新闻评论,新闻评论,是媒体编辑部或作者对新近发生的有价是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,运用分析值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,运用分析和综合的方法,就事论理,就实论虚,有着鲜明针和综合的方法,就事论理,就实论虚,有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工对性和指导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常采用的具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等
3、的总称者按、专栏评论和评述等的总称,属于,属于论说文论说文的范的范畴。简而言之,畴。简而言之,新闻评论是对有价值的新闻事实和新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体社会现象发表意见以指导实践的一种文体。新闻评论的特点新闻评论的特点与其他言论一样,由与其他言论一样,由论点、论据、论证论点、论据、论证三个三个要素组成,具有政策性、针对性、准确性。要素组成,具有政策性、针对性、准确性。在有限的篇幅中,主要靠在有限的篇幅中,主要靠独特的见解吸引读独特的见解吸引读者者而取胜。而取胜。立意新颖,立意新颖,论述精当,文采斐然论述精当,文采斐然。主要面向主要面向广大群众广大群众说话。
4、说话。新闻评论的主要表现方法新闻评论的主要表现方法夹叙夹议:夹叙夹议:对一件事发表看法的文章,它对一件事发表看法的文章,它既要写事又既要写事又要写看法要写看法,所以,夹叙夹议就成为主要的表现手法。,所以,夹叙夹议就成为主要的表现手法。亦理亦情:亦理亦情:论述文体,在对事件作出论述文体,在对事件作出理性评判和分理性评判和分析析时,并不排斥时,并不排斥动之以情动之以情的作用。的作用。壹XUE XI REN WU YI YUE DU YU JIAN SHANG 学习任务一学习任务一 阅读与鉴赏阅读与鉴赏 任务活动(一)任务活动(一)阅读全文,整体感知阅读全文,整体感知请阅读课文,把请阅读课文,把“工
5、匠精神工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。的内涵填写在下面的方框内。炉火纯青的技术发自肺腑、专心如一的热爱臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我两忘的境界格物致知、正心诚意的生命哲学技进乎道、超然达观的人生信念工匠精神内涵 任务活动(二)任务活动(二)深入品读,感悟赏析(一)把握文章观点、论证方法1.1.文文章章的的主主要要观观点点是是什什么么?作作者者主主要要运运用用了了什什么么方方法法来来论论述述自自己的观点?己的观点?答案(1)(1)用用工工匠匠精精神神雕雕琢琢时时代代品品质质,让让我我们们的的生生活活变变得得更更加加美美好。好。(2)(2)道道理理论论证证。作作者者引引用用企企业业家家
6、、作作家家和和普普通通人人的的话话,加加以以分分析析论论证证,论论述述我我们们的的时时代代需需要要工工匠匠精精神神,它它体体现现出出社社会会的的品品格格和和国家的形象。国家的形象。2.2.请简要概括第二段的论述思路。请简要概括第二段的论述思路。答案首首先先解解释释“匠匠”的的含含义义,接接着着由由作作家家的的话话引引出出人人的的职职业业品品质质、专专业业精精神神有有不不同同,最最后后指指出出工工匠匠精精神神对对于于企企业和国家的意义。业和国家的意义。(二)赏析文中语句3.“3.“倘倘若若没没有有发发自自肺肺腑腑、专专心心如如一一的的热热爱爱,怎怎能能有有废废寝寝忘忘食食、尽尽心心竭竭力力的的付
7、付出出;没没有有臻臻于于至至善善、超超今今冠冠古古的的追追求求,怎怎能能有有出出类类拔拔萃萃、巧巧夺夺天天工工的的卓卓越越;没没有有冰冰心心一一片片、物物我我两两忘忘的的境境界界,怎怎能能有有雷雷打打不不动动、脚脚踏踏实实地地的的笃笃实实。”请请从从修修辞辞手手法法的的角角度度,品读这句话。品读这句话。答案这这句句话话运运用用了了排排比比的的修修辞辞手手法法,层层层层深深入入地地论论述述工工匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表达更加有力。匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表达更加有力。4.“4.“我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践
8、行者。者。”请结合全文,品读这句话的内涵。请结合全文,品读这句话的内涵。答案这这句句话话体体现现了了作作者者对对工工匠匠精精神神的的推推崇崇和和倡倡导导,它它的的内内涵涵是是:虽虽然然并并非非人人人人都都能能做做到到心心思思巧巧妙妙、技技术术精精湛湛、造诣高深,但是我们都应该追求并实践工匠精神。造诣高深,但是我们都应该追求并实践工匠精神。返 回XUE XI REN WU ER QING JING YU REN WU学习任务二学习任务二 探究与拓展探究与拓展贰 任务活动(一)任务活动(一)探究学习探究学习 课堂研讨 1.1.这篇新闻评论的这篇新闻评论的“准准”“”“新新”“”“深深”体现在哪里体
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