2019七年级语文上册第四单元13植树的牧羊人练习新人教版.doc
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1、11313 植树的牧羊人植树的牧羊人名校讲坛1主题解说 这是一篇著名的绘本故事,作者虚构了一个在贫瘠的荒原孤独种树的牧羊人形象,通 过荒原前后情况的对比,表达了对老人的赞美和敬佩之情。 2重点突破 这是一篇以叙事为主的文章,请理清文章的写作思路。 提示:文章以议论开头,奠定了“这是一个难得的好人”的叙述基调;然后采用时间 顺序写牧羊人数十年来的工作,写高原由荒凉逐渐变为繁荣的经过;最后又以议论升华主 题。 3难点攻克 作者是怎样来表现牧羊人这个人物形象的? 提示:首先,开头直接表明自己的看法,点明题旨,概括说明人物形象;接着通过叙 述故事,既有直接明确的评价,更多的则是通过具体细节描写来丰富人
2、物形象;最后直抒 胸臆,直接歌颂牧羊人的人物精神。 4考点链接 表达方式:议论、抒情 议论,即分析评论客观事物,表达自己的观点和态度。抒情,即作者在文章中抒发主 观感受和思想感情。 【作用】(1)议论的作用:增强文章的表达效果,揭示事物所蕴含的道理和意义; 深化文章的主题思想,点明和加深所叙事物的意义,起画龙点睛的作用。 (2)抒情的作用:以情动人、增强文章感染力;开拓意境,表现和深化主题思想; 渲染气氛,显示行文格调,贯通文章意脉。 【习题链接】详见“课内精读”T10。 01 积累运用1请给下面加点的字注音。 废墟(x) 干涸(h) 坍塌(tn t) 戳(chu) 酬劳(chu) 流淌(tn
3、g) 帐篷(zhn) 水渠(q) 2找出下列各句中的错别字并改正。 (1)我在倒蹋的房屋旁边支起帐篷。(蹋塌) (2)这样过了一年,第一次世界大战暴发了。(暴爆) (3)以前那种猛烈而干躁的风,变成了飘着香气的微风。(躁燥) (4)狂风呼啸着穿过破房子的逢隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。(逢缝) 3下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(A) A他响应国家号召,见异思迁,毅然放弃城市的优越条件,扎根西部建功立业。 B他带领当地干部群众,将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。 C我们应该对“校园霸凌”问题来个刨根问底,找出真正的症结,并对症施治。 D同桌张静的沉默寡言总让人产生很好欺负的错觉。 (解
4、析:A.“见异思迁”是贬义词,用在此处不合语境。) 4下面句子中没有语病的一项是(C) A读了植树的牧羊人 ,难道我们没有不为孤独老人的精神所感动? B他添置了大约一百个左右的蜂箱,改养蜜蜂了。2C这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。 D孩子们的笑声又开始在热闹的乡村飘扬。 (解析:A.否定有误,应删掉“没有” ;B.语义重复, “大约”和“左右”删掉其一;D. 搭配不当,将“飘扬”改为“飘荡” 。) 5给下列句子排序,最合理的一项是(A) 李素芝的事迹告诉我们,有奉献之心,还要有奉献之力。 在海拔 4 000 多米的高原上,李素芝同志成功地实施了第一例开颅手术,成功地实 施了第一例体外循环心脏
5、手术。 他主刀和参与的 9 000 余例手术无一失误,挽救了数以万计的边防官兵和藏族同胞 的生命,被誉为“雪域神医” “高原一把刀” 。 他主持并参与的科研项目,有 10 多项达到国际医学领域先进水平,20 多项国内首 创,30 多项填补西藏高原医学空白。 奉献的精神需要奉献的能力来体现。 A B C D 6.“中国梦正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们:文明就在我们身边,社区准 备开展“共筑中国梦”主题活动,请你积极参与。 (1)【讲文明树新风中国梦】 “梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。国是家,善作 魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵”请从加点字中选取一种文 明礼仪或传统美德写一
6、句广告语。 示例节俭:节俭持家家业旺。勤劳:以勤为本本心牢。善:以善作魂, 善始善终。 (2)【读书劳动圆梦】圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。 上联:示例阅读启迪智慧放飞希望 下联:劳动创造财富实现梦想 02 课内精读阅读“这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我从没见过他有任何动摇或怀疑, 只有天知道这有多难!”回答问题。 7 “这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样”一句运用了什么修辞手法?有 什么作用? 这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,把“白桦树”比作“笔直站立的少年” ,形象 生动地写出了白桦树鲜嫩、挺拔的特点。 8说说你对“我才明白,人类除了毁灭,还可以像上天一样创
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