人教版七年级上册数学有理数的加减法第二课时ppt课件.ppt
《人教版七年级上册数学有理数的加减法第二课时ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级上册数学有理数的加减法第二课时ppt课件.ppt(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1.3 1.3 有理数的加减法有理数的加减法(第(第2 2课时)课时)义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用课件说明课件说明1.1.理解并掌握有理数加法的交换律和结合律,并理解并掌握有理数加法的交换律和结合律,并能运用交换律和结合律化简有理数的加法运算;能运用交换律和结合律化简有理数的加法运算;2.2.通过探索、归
2、纳、猜想和验证,体验加法运算通过探索、归纳、猜想和验证,体验加法运算律的形成过程,并能运用运算律解决简单的实际律的形成过程,并能运用运算律解决简单的实际问题问题.本节课学习有理数的加法运算律本节课学习有理数的加法运算律.学习目标学习目标:经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用课件说明课件说明有理数的加法交换律和结合律的探索与运用有理数的加法交换律和结合律的探索与运用学习重点学习重点:经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服
3、务的费用,(1 1)比较以上各组两个算式的结果有什么关系?)比较以上各组两个算式的结果有什么关系?每组两个算式有什么特征?每组两个算式有什么特征?30(20)(20)30 (5)(13)(13)(5)(37)16 16(37)(2 2)小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗?)小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗?(3 3)请你再换几个加数,试一试,看一看所得的结果)请你再换几个加数,试一试,看一看所得的结果 如何?如何?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 你能用精炼的语言表述这一结论吗?
4、你能用精炼的语言表述这一结论吗?你能把该规律用字母表示吗?你能把该规律用字母表示吗?有理数加法中,两个数相加,交换加数有理数加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变的位置,和不变加法交换律:加法交换律:经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(1 1)两个式子的)两个式子的结结果有什么关系?果有什么关系?说说说说你的猜想你的猜想.(2 2)再换几个数试一试,你的猜想是否还成立呢?)再换几个数试一试,你的猜想是否还成立呢?(3 3)请用精炼的语言把你得到的结论概括出来)请用精炼的语言把你得到的结论概括出来
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 上册 数学 有理数 加减法 第二 课时 ppt 课件
限制150内