2019九年级历史上册 第1单元 古代亚非文明 第2课 古代两河流域导学案(答案不全) 新人教版.doc
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1、1第第 2 2 课课 古代两河流域古代两河流域一、学习目标一、学习目标1.知道古代西亚的两河流域是人类最早的文明发源地之一。 2.掌握汉谟拉比法典的历史地位、内容及影响,知道苏美尔人的“楔形文字” 。 (重点) 3.认识到古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。 (重点)二、自主学习二、自主学习(一)古代两河流域文明(一)古代两河流域文明 1.1.含义:含义:“两河” ,是指 的幼发拉底河和 ;两河流域,又称“ ” ,又称“两河之间的地方” ,大体上是以今天伊拉克首都 的狭长地带。 2.2.文明起源:文明起源:约从公元前 3500 年起,两河流域南部逐渐产生了一些以 的小国,小国之间混战
2、不断。 3.3.文明发展:文明发展:大约在公元前 2400 年,两河流域实现了 。在后来 1800 年多年里,两河流域几度统一。古巴比伦王国时期, 建立了强大、统一 的 国家。 (二)古巴比伦王国(二)古巴比伦王国 1.1.统一过程:统一过程:古巴比伦王国原是 中游的一个小国。第六代国王 对外采取 的策略,完成了整个两河流域中下游地区的统一事业, 建立了一个庞大的王国,史称 。 2.2.统治:统治:汉谟拉比实行 ,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦 的时期。 (三)(三) 汉谟拉比法典汉谟拉比法典 1.1.地位:地位:是迄今已知 较为完整的成文法典。 2.2.内
3、容:内容:法典刻在一块黑色的石柱上,正文公有 282 条,内容十分广泛 : (1)古巴比伦分为 的自由民、 的自由民和 三个严格的社会等级。 (2) 在古巴比伦相当发达。 是古巴比伦的一大特征, 对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有 ,在欠债时甚至可 以将妻子儿女送去抵债。法典明显保留了一些原始时代的观念。 (3)法典中有许多关于 、雇佣、交换、 等方面的规定,说明 在古巴比伦比较活跃。 3.3.影响:影响:汉谟拉比法典是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会 源远流长。 三、小组合作三、小组合作 (共 7 分) 材料一材料一 奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说:“你不是
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