北师大版七年级上册数学教学ppt课件2.4-第1课时-有理数的加法法则.ppt
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1、经典 专业 用心精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用4有理数的加法第二章 有理数及其运算第1课时 有理数的加法法则学习目标1.了解有理数加法的意义,理解有理数加法法则的合理性.2.能运用该法则准确进行有理数的加法运算.(重点)3.经历探索有理数加法法则的过程,理解并掌握有理数加法的法则.(难点)我是火炬手点击演示1+1-1(+1)+(-1)0 动物王国举办奥运会,蚂蚁当火炬手,它第一次从数轴上的原点上向正方向跑一个单位,接着向负方向跑一个单位蚂蚁经过两次运动后在哪里?如何列算式?导入新课导入新课情境引入做一做:利用上面的例子来算算8(8),(3.5)(3.5)这两个算式的结果是多少.讲授新
2、课讲授新课有理数的加法法则一合作探究我会解释(+8)+(-8)8-80+8-8点击演示2我会解释(-3.5)+(+3.5)3.5-3.50-3.5+3.5点击演示3(+1)+(-1)08(8)0(3.5)(3.5)0思考:观察上面算式中各个加数的特征及结果,你有什么发现?试一试:仿照前面例子,尝试解释下面算式的结果.(1)2(5)(2)8(6)(3)(-8)5(4)53(5)(-2)(-3)2-30-5+2点击演示4试一试,Ican!2(5)8-20-6+8点击演示5试一试,Ican!8(6)2460+5-8点击演示6试一试,Ican!(-8)(+5)-2-4-6-8-828+5点击演示7试一
3、试,Ican!+5(+3)6420+3-20-3点击演示8试一试,Ican!(-2)(-3)-1-2-3-4-2-51思考:你还能用其他方法来解释有理数的加法运算吗?小组讨论,并用你的方法解释以上五道算式的运算结果 游戏规则1+1(+1)+(-1)点击演示9-1与+1相加抵消,结果为01+1表示1表示10试一试:利用游戏规则,如何解释下面算式的结果?(1)2(5)(2)8(6)(3)(-8)5(4)53(5)(-2)(-3)演示演示轻松解释(1)1+11111+1(+2)+(-5)演示演示轻松解释(2)(+8)+(-6)+1+111+1+1+1+11111+1+1演示演示轻松解释(3)(-8)
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