网络应用与编程课程设计课程设计教学大纲.doc
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1、网络应用与编程课程设计课程设计教学大纲课程编号:sk101 学时:3 周 学分:4 修课方式:必修承担单位:信息科学与工程学院 考核方式:考查一、课程设计目的与任务1目的:(1)加深对计算机网络的基本概念和原理,以及网络编程接口Winsock概念及编程原理的理解;(2)提高学生网络应用与编程的能力。学生在七个设计题目中选择一个,并可选择任意开发工具来设计完成,提高其分析与解决问题的能力,为大型网络编程打下坚实基础;(3)通过撰写课程设计报告,锻炼学生的逻辑组织和语言表达能力;(4)培养学生理论运用于实践的综合应用和设计创新能力。2任务:(1)设计完成与网络相关题目的基本功能要求;(2)调试运行
2、之后,要求边演示边解释设计的思想、过程及采用的方法。(3)按一定的规范要求,撰写课程设计报告,二、课程设计的基本要求 1熟练掌握网络的基本概念和原理;2熟练掌握网络编程接口Winsock概念及编程原理;3掌握基于TCP/IP的Internet编程技术; 4掌握各种软件开发工具的使用过程及方法。 三、课程设计内容及学时分配本课程设计的内容是通过对传输层协议TCP和UDP和客户/服务器数据通信的原理及方式的掌握,自选任意一种开发工具,利用winsock控件编写出指定题目的交互信息的软件。具体设计内容有以下七个设计题目供选择。题目一:文件传输软件名:MYFTP(分服务器端和客户端两部分)功能:实现类
3、似FTP的功能(在FTP服务器与客户端之间传送文件)。编程语言及工具:自选(VB、JAVA、C#、Delphi、VC)描述:服务器端:1指定一个目录作为FTP目录(之后所有的文件操作均在此目录下进行), 2接收客户端的命令请求并提供相应的服务。客户端:完成与FTP用户的人机界面,以命令的方式向服务器请求服务,主要的命令有:1CONNECT IP地址 端口号指定FTP服务器的IP地址和端口号,连接到服务器。响应:连接成功/失败。2LOGIN 用户名用户登录(假设在服务器端有用户管理功能)。响应:若用户不存在,提示“无此用户”;若用户存在,提示“密码:”;用户输入密码后,若正确提示“登录成功”;若
4、不成功,提示“密码错”。3DIR显示FTP服务器的FTP目录的文件列表(假设无子目录。)响应:目录列表(只要文件名即可)。4 GET 文件名将FTP目录下的文件下载到本地。响应:传送成功/失败/无此文件。5 PUT 文件名将本地文件上传到FTP目录。响应:传送成功/失败/无此文件。6 HELP显示MYFTP软件的功能(此命令与网络通信无关)。7 BYE退出MYFTP软件。题目二:成绩查询软件名:学生成绩查询系统(分服务器端和客户端两部分)功能:完成成绩网上查询的功能。编程语言:自选(VB、JAVA、C#、Delphi、VC)。描述:服务器端:接收客户端的查询请求,验证客户身份,如通过身份验证,
5、则将客户要查询的科目成绩返回客户端。(客户身份数据及成绩数据均为虚拟数据,可自行编制,客户身份至少应有客户ID(或学号)、客户密码(登录密码),学生成绩至少应有课程号(或课程名)、客户ID、成绩,所有字段的数据类型可自行设计)。客户端:以命令方式接收用户键盘输入,通过服务器查询成绩。主要命令:1CONNECT IP地址 端口号连接到成绩查询服务器。回应:连接成功/失败。2LOGIN 用户名用户注册(由服务器负责用户的身份验证)。回应:若用户不存在,提示“无此用户”;若用户存在,提示“密码:”,用户输入密码后,若正确提示“注册成功”,若不正确提示“密码错”。3QUERY 科目号(或科目名)查询该
6、客户该科目的成绩。回应:若科目号不存在或该客户没选该门课程,提示“错误的科目号或您没选该课程”;若有成绩,提示成绩。4QUERYAVG查询该用户所有科目的平均成绩并提示。5BYE退出查询系统,断开与服务器的连接。题目三:猜数游戏软件名:猜数游戏(分服务器端和客户端两部分)功能:游戏后台运行一个服务器软件,游戏者通过客户端程序登陆后,服务器随机产生一个1100之间的随机数供游戏者猜,游戏者从客户端输入一个数值,如果该数比设定的数大,软件提示:“大了”,如果小,软件提示“小了”,若相等返回“猜对了,你共猜了*次”。服务器同时记录并维护一个游戏玩家的TOP10排行榜,供玩家查询。编程语言及工具:自选
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