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1、导入:根据诗词内容,诗词可分为哪些类型?v田园 边塞 忧国忧民 v送别 思乡 咏物言志 v爱情 叙事 咏史怀古多情自古伤离别送别诗赏析(一:了解送别诗的产生和习俗)黯然销魂者,唯别而已矣江淹别赋 或为拜师游学,或为求取功名,或为仕途奔走,或为生活所迫,不得不远走异域而离别亲人、恋人、友人 古时交通不便,路途艰险,通讯落后,正所谓“一别心知两地秋”“中间消息两茫然”。唐代较突出的2000多诗人中,几乎都写过送别诗。李白提到姓名的赠别诗就有400多首。送别诗的产生古人送别的习俗v1折柳送别送元二使安西v2饮酒送别送别v3踏歌送别赠汪伦 卜算子卜算子 送送 鲍浩然鲍浩然 之浙东之浙东 宋宋 王观王观
2、水是眼波横,山是眉峰聚。水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。若到江南赶上春,千万和春住。v 词的上片着重写人,起首两句,运用风趣的笔墨,把景词的上片着重写人,起首两句,运用风趣的笔墨,把景语变成情语,把送别时所见自然山水化为有情之物。语变成情语,把送别时所见自然山水化为有情之物。下片下片“才始送春归才始送春归”二句抒写离情别绪:方才二句抒写离情别绪:方才“送春送春”,已是十分怅恨;今又,已是十分怅恨;今又“送君送君”,更添怅恨十分。旦夕之间,更添怅恨十分。旦夕之间,两谙别苦,
3、情何以堪?但作者却故意出以淡语,含而不露。两谙别苦,情何以堪?但作者却故意出以淡语,含而不露。“若到江南若到江南”二句再发奇想,叮嘱友人如能赶上江南春光,二句再发奇想,叮嘱友人如能赶上江南春光,务必与春光同驻,惜春之情既溢于言表,对友人的务必与春光同驻,惜春之情既溢于言表,对友人的祝福祝福之意之意亦寓于句中。亦寓于句中。送别诗赏析:(二、分析诗歌的感情类型)v1.美好诚挚的祝愿v2.依依惜别的感伤v3.体贴入微的宽慰v4.前途艰险的担忧v5.积极奋发的勉励v6.坦陈心志的告白v7.各向天涯的思念v8衷心诚挚地感谢白雪歌送武判官归京作者:岑参v北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树
4、万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。依依惜别的伤感黄鹤楼送孟浩然之广陵 作者:李白v故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。依依惜别的感伤送杜少府之任蜀州作者 王勃v城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。体贴入微的宽慰积极奋发的勉励宣州谢朓楼饯别校书叔云唐 李白v弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长
5、风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟 前途艰险的担忧芙蓉楼送辛渐 作者:王昌龄v寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。坦陈心志的告白背诵并分析诗歌感情类型v1赠汪伦v2渡荆门送别v3送元二使安西v4别董大v5淮上与友人别1衷心感谢朋友深情2对故乡山水的无限眷恋3前路珍重的祝愿4积极奋发的勉励5愁绪和思念卜算子 送九(5)班毕业生v朝闻读书声,暮伴归宿影。v夏来囊萤冬映雪,人生梦未停。v杨柳多情时,千嘱万叮咛。v天涯海角半零落,吾心总随行。听音乐送别长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风扶柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊天之崖,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多.长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之崖,地之角,知交半零落,一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒
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