品保科教材.ppt
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1、品管訓練教材品管訓練教材如何做好现场品管如何做好现场品管随时充实自已随时充实自已-新知识、新技术、新知识、新技术、新观念新观念讲究教导方法讲究教导方法-干部重要工作职干部重要工作职责责了解属下的优缺点了解属下的优缺点发挥属下的工作能力发挥属下的工作能力1品管訓練教材品管訓練教材教教:不教而趋之战不教而趋之战,是谓弃之是谓弃之,2品管訓練教材品管訓練教材学习学习:个人学习不如组织学习个人学习不如组织学习,团团队学习才会激发斗志队学习才会激发斗志.3品管訓練教材品管訓練教材学习与合作学习与合作:家财万贯家财万贯,不如一技在身不如一技在身.(学习学习)万人异心则无一人之用万人异心则无一人之用.(合作
2、合作)4品管訓練教材品管訓練教材人才人才:在在个个人人的的岗岗位位上上,能能够够实实现现公司的统一目标公司的统一目标.5品管訓練教材品管訓練教材求快求求快求变变:企企业业唯一不唯一不变变就是就是“变变”,”,要贏要贏就是要就是要抢时间竞争。抢时间竞争。6品管訓練教材品管訓練教材改改变变:感感觉觉到人改到人改变时变时,即是自己改即是自己改变变的的开开始始7品管訓練教材品管訓練教材笨笨:用同用同样样的方法做事情的方法做事情,想得到想得到不同的結果不同的結果.8品管訓練教材品管訓練教材命运的变化链命运的变化链想法改变意识就改变想法改变意识就改变;意识改变行为就改变意识改变行为就改变;行为改变习惯就改
3、变行为改变习惯就改变;习惯改变人格就改变习惯改变人格就改变;人格改变命运就改变人格改变命运就改变.9品管訓練教材品管訓練教材 工作情趣工作情趣:把工作把工作当当作作游戏游戏,即要投入即要投入,又又要有要有乐乐趣趣.10品管訓練教材品管訓練教材管理管理:使全体遵照指示去做使全体遵照指示去做,而且常而且常常去查核常去查核,并做检讨改善并做检讨改善.11品管訓練教材品管訓練教材品管品管与制造与制造:品管是品保规格的执行者与品管是品保规格的执行者与维护者维护者.制造技术是开发技术的执行制造技术是开发技术的执行者与维护者者与维护者.12品管訓練教材品管訓練教材品质的定义品质的定义:_在规定的条件下在规定
4、的条件下,产品完成规定产品完成规定功能的能力功能的能力.13品管訓練教材品管訓練教材 品品质质管理的管理的趋势趋势 TQC TQC(全面质量控制全面质量控制)TQATQA(全面质量保证)(全面质量保证)TQMTQM(全面质量管理全面质量管理)14品管訓練教材品管訓練教材制造由两部分组成制造由两部分组成 一一:材料材料(决定产品有形实体决定产品有形实体)二二:加工加工(决定产品功能特性决定产品功能特性)15品管訓練教材品管訓練教材制造的两个特性制造的两个特性 一一:产品由材料决定产品由材料决定.二二:品质由过程控制品质由过程控制16品管訓練教材品管訓練教材 制制造四大要素造四大要素 一一:材料材
5、料 二二:设备设备 三三:条件条件 四四:方法方法 17品管訓練教材品管訓練教材现场品管包括两方面含义现场品管包括两方面含义 一一:自主品管自主品管(主动的品管活动主动的品管活动)二二:专职品管专职品管(控管的品管活动控管的品管活动)18品管訓練教材品管訓練教材现场品管日常要项现场品管日常要项 一一:材料的投入材料的投入/初终件初终件;二二:自主巡回检查自主巡回检查;三三:制程条件制程条件/方法稽核方法稽核;四四:异常层别异常层别/追踪追踪/标示标示;五五:入库验收入库验收;六六:协助现场工作教导协助现场工作教导;19品管訓練教材品管訓練教材初终件管理初终件管理一一:确认各有关条件符合要求确认
6、各有关条件符合要求;二二:自主检查后立即送交自主检查后立即送交QC检验检验;三三:未经检验合格前产品层别未经检验合格前产品层别;四四:未取得初件单前不可盲目生产未取得初件单前不可盲目生产;五五:保留初终件样品保留初终件样品;20品管訓練教材品管訓練教材自主检查管理自主检查管理一一:制程要求制程要求;二二:制程条件是否与初件一致制程条件是否与初件一致;三三:是否按要求频率执行检查确认是否按要求频率执行检查确认;四四:确实记录制程数据确实记录制程数据;五五:发现异常立即反应发现异常立即反应;21品管訓練教材品管訓練教材现场稽核管理现场稽核管理一一:设备条件设备条件/生产条件生产条件;二二:操作方法
7、操作方法/作业步骤作业步骤;三三:特殊时段处理特殊时段处理;四四:异常处置异常处置;五五:现场指正现场指正;22品管訓練教材品管訓練教材异常处理异常处理一一:异常性质异常性质/现象现象;二二:可使用程度可使用程度;三三:有无继续发生或流出有无继续发生或流出;四四:产生原因产生原因/有无有效对策有无有效对策;五五:其它场合有否类似现象其它场合有否类似现象;23品管訓練教材品管訓練教材工作教导工作教导一一:新人要特别对待新人要特别对待;二二:资深员工担任现场辅导角色资深员工担任现场辅导角色;三三:善于独立思考善于独立思考;四四:制程安排是否易被接受制程安排是否易被接受;五五:培养善于观察的习惯培养
8、善于观察的习惯;六六:放手同时又紧密跟踪放手同时又紧密跟踪;七七:先将局部工作做好先将局部工作做好;八八:善于向别人借鉴善于向别人借鉴;24品管訓練教材品管訓練教材生产者的品质理念生产者的品质理念_不要问品管这样可不可以不要问品管这样可不可以,而而 是问自己这样是不是更好是问自己这样是不是更好.25品管訓練教材品管訓練教材不积极的生产管理者不积极的生产管理者一一:以前都是这样子以前都是这样子;二二:没有时间改善没有时间改善,产能不允许产能不允许;三三:能否过两天再改善能否过两天再改善;四四:这样又有什么问题这样又有什么问题;五五:请品管开异常单改善请品管开异常单改善;六六:请品管帮我稽核请品管
9、帮我稽核;26品管訓練教材品管訓練教材 现场线组长主要失误现场线组长主要失误 一一:抱怨主管支持度不够抱怨主管支持度不够,缺乏自主缺乏自主 改善意识改善意识;二二:过于偏重产量而忽略品质过于偏重产量而忽略品质;三三:过高估量作业者能力和自觉性过高估量作业者能力和自觉性;四四:不愿现场自主稽核不愿现场自主稽核;五五:视品质要求为负担视品质要求为负担;六六:缺乏追根究底缺乏追根究底.27品管訓練教材品管訓練教材品管员的误区品管员的误区一一:我没有发现这个问题我没有发现这个问题;二二:如果判不良如果判不良,整个生产立即停止整个生产立即停止;三三:我叫他们改善他们不听我叫他们改善他们不听;四四:他们说
10、已经改好了他们说已经改好了;五五:他他(她她)总是那个样子总是那个样子;28品管訓練教材品管訓練教材现场品管主要问题现场品管主要问题 一一:检查不及时检查不及时,异常批量产出异常批量产出;二二:对不良作业不敢指正对不良作业不敢指正;三三:不善于与生产人员沟通不善于与生产人员沟通;四四:制造技术欠缺制造技术欠缺,抓不到问题根本抓不到问题根本;五五:不了解后工程不了解后工程,缺乏问题预见性缺乏问题预见性;六六:不依照标准不依照标准,主观判断主观判断.29品管訓練教材品管訓練教材1.充分了解抽样方法及抽样频率充分了解抽样方法及抽样频率 2.不受外界影响而降低标准不受外界影响而降低标准3.坚持品管原则
11、坚持品管原则,工作尽职尽责工作尽职尽责.4.充分了解制程管制要项充分了解制程管制要项,条件条件,设定设定.5.对异常要敏感对异常要敏感,反应要迅速反应要迅速.6.评估解决问题对策有效性评估解决问题对策有效性.7.确认再发防止措施是否得当确认再发防止措施是否得当.做好做好制制程品管程品管条条件件30品管訓練教材品管訓練教材8.对已发问题举一反三对已发问题举一反三,避免重蹈覆辙避免重蹈覆辙.9.随时提醒制造单位可能发生之异常随时提醒制造单位可能发生之异常.10.建立良好的工作与人际关系建立良好的工作与人际关系.善于团队合作善于团队合作11.问题发生时及时层别与分类问题发生时及时层别与分类.防止异常
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