2019高中政治 第三单元第7课 唯物辩证法的联系观 第1框 世界是普遍联系的课后素养演练4.doc
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1、1世界是普遍联系的世界是普遍联系的基础演练 一、选择题1在人的细胞中,一般的代谢活动和环境因素(如紫外线)都能造成 DNA 损伤,导致每个细胞每天多达五十万处的分子损害,这些损害给 DNA 分子造成结构上的破坏,由此可大大地改变细胞阅读信息和基因编码的方式。因此,DNA 修复必须经常运行,从而使基因组免受损伤和突变。材料进一步佐证了( B )人能够创造规律、利用规律为人类服务意识具有能动性,能够促进客观事物的发展事物之间的相互联系引起事物的运动变化事物的联系具有客观性ABCD解析 “DNA 修复必须经常运行,从而使基因组免受损伤和突变” ,表明事物之间的相互联系引起事物的运动变化,事物的联系具
2、有客观性,符合题意;说法错误,规律具有客观性,不能被创造,排除;说法错误,意识对物质具有反作用,正确的思想意识促进客观事物的发展,错误的思想意识阻碍客观事物的发展,排除。故选 B。2在澳大利亚,受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害” ,桉树生长缓慢,成为一种优质木材。19 世纪被引进美国后,桉树失去了天敌的危害,又有好的水土环境,生长极快,成为易开裂和弯曲的“废材” 。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了( D )事物的联系是多变的,稳定的联系不存在人能够改变人为事物的联系,但不能建立人为事物的新联系事物的联系是多样的,一切以条件为转移事物的联系是客观的,不以人的意愿而改变ABCD解析 稳定的联
3、系是存在的,表述错误;联系是客观的,包括人为事物的联系和自在事物的联系都是客观的。但人在联系面前不是无能为力的,人可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系,表述错误;说法正确且符合题意。故选 D。3如果某一菜农获得丰收,他的收入会增加,但如果所有菜农都获丰收的话,则他及其他所有菜农的收入却都会下降。这启示我们,蔬菜丰收与收入增加之间的联系( C )是不可预测的 是以条件为转移的是复杂多样的 是人们主观臆造的2ABCD解析 蔬菜丰收与收入增加之间的联系是有规律可循的,中“不可预测”说法错误;蔬菜丰收与收入增加之间的变化是以条件为转移的、是复杂多样的,正确;联系是客观的,错误。4研究证实,成纠缠态
4、的两个量子,在空间上无论相隔多远,哪怕一个在地球一个在月球,它们仍能保持神秘联系,对其中一个进行测量时,另一个瞬间也会发生变化,这就是物理学中神奇的“量子纠缠” 。这表明( A )联系是客观的,不以人的意志为转移人能够能动地认识世界人发挥主观能动性可以创造新的联系思维能规定事物的存在方式ABCD解析 成纠缠态的两个量子,在空间上无论相隔多远,仍能保持神秘联系,这表明联系是客观的,不以人的意志为转移,正确;材料中人们能够发现“量子纠缠”的一些规律,这表明人能够能动地认识世界,正确;联系是客观的,不是人发挥主观能动性能创造的,错误;事物的存在方式是客观的,不是思维规定的,错误。故选 A。5古代希伯
5、来人发现,健康的人身上有虱子,有病发烧的人身上没虱子。于是,他们高兴地得出结论:虱子能使人健康。而真相却是,人在发烧时,身上的虱子觉得不舒服,嫌热才逃离。古代希伯来人的错误在于( C )主观臆断,没有做到一切从实际出发,实事求是属于古代朴素唯物主义思想,把物质具体形态等同于物质否认因果联系的客观性,认为任意两种现象之间都存在因果联系没有一个正确标准,不能区分唯物辩证法和形而上学ABCD解析 古代希伯来人的错误在于主观臆断,没有做到从全面的实际出发,否认联系的客观性,认为两种事物之间存在必然联系,故符合题意;材料中古希伯来人的观点属于唯心主义,并不是唯物主义,说法错误;题中的观点并不涉及辩证法和
6、形而上学的区分问题,不符合题意。二、非选择题6阅读材料,回答问题。经济建设与生态建设的关系,通俗地讲,就是金山银山和绿水青山的关系。重庆某地3位于红军长征途经地。该地生态资源丰富、森林覆盖率高,但受山区地理环境限制,长期发展滞后。近年来,该地政府顺应绿色可持续发展的大趋势,确立了绿水青山就是金山银山的发展思路,通过多次调研走访,并依托红色文化资源丰富的优势,该地政府提出了“红色文化为灵魂、自然生态为特色、民俗乡村游为品牌”的旅游发展理念,将红色文化、民俗文化、生态发展相融合,走出一条红色与生态旅游相结合的特色之路,把绿水青山变成了金山银山,实现了绿色发展。结合材料,运用联系的特点的有关知识,分
7、析该地实现绿色发展的理论依据。答案 联系具有普遍性,要用联系的观点看问题。文化、生态、经济之间存在相互影响的关系。该地把红色文化、民俗文化与生态建设相联系,促进了经济的发展。联系具有客观性,人们可以根据固有的联系,改变事物状态,建立新的联系。该地拓展思路,把当地的文化、自然资源与旅游结合,实现了绿色发展。联系具有多样性,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点、条件为转移。该地在充分认识到红色文化资源丰富等有利条件,大力发展旅游业,实现了绿色发展。解析 本题要求考生结合材料,运用联系的特点的有关知识分析该地实现绿色发展的理论依据。本题答题的知识范围明确:唯物辩证法的联系观。
8、首先,联系具有普遍性,考生可以从这个角度分析出该地实现绿色发展与注重文化、生态、经济之间存在相互影响的关系;其次,考生从联系客观性角度分析出该地拓展思路,把当地的文化、自然资源与旅游结合,实现了绿色发展。最后,从联系的多样性角度分析出要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点、条件为转移。创新拓展 一、选择题1某林场曾经每年都要投入 30 多万元资金防治松树的头号天数松毛虫,但收效一直不好。后来,人们发现松毛虫蛹内含有多种氨基酸和微量元素,是营养佳品和美味佳肴,该农场对其推广食用,收购价高达每斤 40 元,每天上千人捡拾虫蛹,村民由此得以致富,松毛虫病也得到有效遏制。该农场成
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