《咬文嚼字》公开课.ppt
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1、咬文嚼字咬文嚼字教学目标教学目标1 1、体会作者关于咬文嚼字的实例,列体会作者关于咬文嚼字的实例,列举体现出的道理。举体现出的道理。2 2、学会咬文嚼字的方法。学会咬文嚼字的方法。3 3、学习揣摩本文透辟例析的方法,克学习揣摩本文透辟例析的方法,克服写作中习惯性流弊。服写作中习惯性流弊。朱光潜:朱光潜:(1897-1986)笔名孟实、孟石笔名孟实、孟石,安徽桐城安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。人。现代美学家、文艺理论家。我国现代美学奠基者之一。我国现代美学奠基者之一。代表作:代表作:谈美书简谈美书简 文文艺心理学艺心理学论诗论诗等等 座右铭:座右铭:“以出世的精神,做入世的事业。以出世的精
2、神,做入世的事业。”倒倒涎涎茗茗烟烟锱锱铢铢必必较较没没镞镞剥剥啄啄岑岑寂寂清清沁沁蕴蕴藉藉俗俗滥滥灞灞桥桥付付梓梓王王嫱嫱尺尺牍牍识记生词识记生词xinmngzzhzbcnqnynjilnbzqingd但是在文学,无论阅读或但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。放松的谨严。自学指导自学指导筛选信息:理解筛选信息:理解“咬文嚼字咬文嚼字”的新含的新含义义?用文中语句回答。?用文中语句回答。第一部分(第一部分(1 15 5段)段)文字与思想感情有密切的关系。文字与思想感情有密切的关系。第二部分(第二部分(6 67 7段)段)文字联想意义的使用,有善用和
3、误文字联想意义的使用,有善用和误用两种。用两种。第三部分(第第三部分(第8 8段)段)结语:时时求思想感情和语言的精结语:时时求思想感情和语言的精炼与吻合,才会逐渐达到艺术的完美。炼与吻合,才会逐渐达到艺术的完美。合作探究一:合作探究一:文章最后一段中说文章最后一段中说“以上只是以上只是随便举几个实例,说明咬文嚼字的随便举几个实例,说明咬文嚼字的道理道理”。文章举了哪几个文章举了哪几个“实例实例”?说?说明了哪些明了哪些“道理道理”?1、演员替郭沫若改台词、演员替郭沫若改台词2、王若虚改、王若虚改史记史记“李广射虎李广射虎”3、“推敲推敲”的推敲的推敲4、惠山烹小龙团惠山烹小龙团中两句的剖析中
4、两句的剖析5、“套板反应套板反应”你你是是没有骨气的文人没有骨气的文人!你你这这没有骨气的文人没有骨气的文人!你你有有革命家的风度。革命家的风度。你你这这革命家的风度。革命家的风度。不不妥妥“这这”字句:字句:是坚决的判断,把必须有的是坚决的判断,把必须有的附带语省略。表现强烈的情感,但一般表附带语省略。表现强烈的情感,但一般表示深恶痛绝,在赞美时不适宜。示深恶痛绝,在赞美时不适宜。“是是”字句:字句:1 1、表示单纯的叙述语,没有更、表示单纯的叙述语,没有更多意义,不带情感的判断,纵有情感也不能多意义,不带情感的判断,纵有情感也不能在文字本身出现。在文字本身出现。2 2、可以含有假定语气,带
5、有、可以含有假定语气,带有“你不是你不是”的讥刺意味。的讥刺意味。(你是个好小子)你是个好小子)举郭沫若的例子,为了说明举郭沫若的例子,为了说明什么?什么?不同句式,不同意味。不同句式,不同意味。文字和思想情感关系密文字和思想情感关系密切。切。“以为虎而射之,没镞,既知其为以为虎而射之,没镞,既知其为石石,因更复射,因更复射,终不能入。终不能入。”“尝见草中有虎,射之,没镞。视之,尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石石也。也。”王若虚王若虚改句改句广出猎,见草中广出猎,见草中石石,以,以为虎而射之,中为虎而射之,中石石没镞,没镞,视之,视之,石石也。射之,终也。射之,终不能复入不能复入石石矣。矣
6、。史记史记原句原句 李广射虎的例子表明什么道理李广射虎的例子表明什么道理?说明:说明:繁简不同,意味不同繁简不同,意味不同题李凝幽居题李凝幽居唐唐贾岛贾岛闲居少邻并,草径入荒园。闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,鸟宿池边树,僧僧敲敲月下门。月下门。过桥分野色,移石动云根。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。暂去还来此,幽期不负言。一般认为:一、一般认为:一、“敲敲”字将环境衬托得更为幽静,幽字将环境衬托得更为幽静,幽然之境顿出,孤寂之心情也不言而喻。把诗人的心境然之境顿出,孤寂之心情也不言而喻。把诗人的心境表现得更为透明。表现得更为透明。二、诗题是二、诗题是“题李凝幽居题李凝幽居
7、”,所叙之事是访友,这个,所叙之事是访友,这个“门门”应是李凝幽居之门,而不是僧应是李凝幽居之门,而不是僧(贾岛贾岛)自家之门。自家之门。作者认为:一、作者认为:一、“推推”固然显得鲁莽一点,但是它表固然显得鲁莽一点,但是它表示孤僧步月归寺,门原来是他自己掩的,于今他示孤僧步月归寺,门原来是他自己掩的,于今他“推推”。也就是说,。也就是说,“僧推月下门僧推月下门”,“推推”的应是自家的应是自家之门。他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一个之门。他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一个和尚。和尚。二、二、“敲敲”的空气没有的空气没有“推推”的那么冷寂。就上句的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树鸟宿池边
8、树”看来,看来,“推推”似乎比似乎比“敲敲”要调和些。要调和些。“推推”可以无声,可以无声,“敲敲”不免有声,惊起了宿鸟,打不免有声,惊起了宿鸟,打破了寂静,平添了搅扰。破了寂静,平添了搅扰。“推敲推敲”说明的道理说明的道理:不同的字有时表现不同的意境,用什不同的字有时表现不同的意境,用什么字要看表现什么意境么字要看表现什么意境,推敲文字的实推敲文字的实质,是推敲思想感情。质,是推敲思想感情。字眼不同,意境不同字眼不同,意境不同惠山烹小龙团惠山烹小龙团三、四句三、四句的剖析的剖析惠山泉水泡小龙团茶。惠山泉水泡小龙团茶。独携小龙团,来试惠山泉。独携小龙团,来试惠山泉。独携天上小团月,来试人间独携
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