小学科学 教科版 四年级上册 《用气球驱动小车》教案.docx
《小学科学 教科版 四年级上册 《用气球驱动小车》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学 教科版 四年级上册 《用气球驱动小车》教案.docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教科版四上第三单元第2课用气球驱动小车教学设计福田实验教育集团侨香学校刘露琳课题用气球驱动小车课时安排1课时授课方式线上授课教材分析用气球驱动小车是四年级上册运动和力单元的第2课。本课的活动,是帮助学 生加深对力和运动关系的理解,指向核心概念“力可以改变物体运动的快慢”的建构。本课 在学生已有经验基础上,设计了两个活动:第一个活动是感受气球喷气时所产生的气流和气 球的推力,体验喷气方向和气球运动的方向之间的关系,试着作出解释;第二个活动是用气 球驱动小车,通过组装一个气球动力小车,测量气球小车能行驶多远,思考用什么方法可以 使小车行驶得更远,进一步认识“反冲力”以及对运动与力的关系的理解。同时
2、,在活动中 思考气球喷气为什么能推动小车运动,让小车行驶更远的原因。围绕本单元“运动和力”的 核心概念,指导学生与上节课建立的概念联结起来,把实验现象转化为证据,并通过对实验 现象的理性思考进一步建构“力可以改变物体的运动状态”的理解。学生分析由于本课是关于气球驱动小车的问题,学生在实际生活中对气球和小车是比拟熟悉的, 学生在玩中看到了气球吹足了气以后,会向相反方向运动,局部细心的孩子感受过气球喷出 气体的方向和气球运动的方向是相反的,但没有考虑这两者之间的关系,大多数孩子没有注 意或考虑过两者之间的关系。在此基础上,提出气球为什么能推动小车的问题,引起学生思 考,激发兴趣。还有生活中常见的划
3、船,游泳等。学生会想到这是用力一种相反的力,才使 小船前进。所以本课不难理解。教学 目标科学概念目标1 .气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力:2 .要使静止的物体运动,就要对物体施加力。反冲力越大,小车行驶得越远;科学探究目标1 .会组装用气球反冲力作动力的小车;2 .会研究小车运动快慢与反冲力大小的关系;3 .能用实验数据证明自己的推测;科学态度目标1 .开展进一步研究运动和力的兴趣,体验合作的重要性;2 .意识到要把实验现象转化为支持观点的证据;科学、技术、社会与环境目标1 .体会到可以用反冲力作为动力驱动车辆、火箭、飞机等物体运动,满足人们生产生活的需 要
4、;2 .改变喷管粗细和气球充气量会影响小车的动力大小。重点研究小车运动快慢与反冲力大小的关系。难点设计实验并用实验数据证明小车运动快慢与反冲力大小的关系。教学 准备教师准备:多媒体课件、微课视频、学生实验材料一套。学生准备:课本、知识与能力训练、记录本、笔、尺子等文具、小车1辆、大气球、小 气球、粗吸管、细吸管、透明胶、打气筒、长线一根、夹子一个、支撑条(用于支撑气球)。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图1.课前准备 (介绍课题、 教学目标、学 习准备)1、明确课题和学习目标:同学们,本节 课我们要学习的内容是第三单元第2课 用气球驱动小车。这节课,我们的 学习目标是:知道什么是反冲力,
5、会通 过实验去研究小车运动快慢与反冲力大 小之间的关系。2、确认准备好的学习用品和材料:上节 课已经提前要求,提醒要按要求准备好。明确本节课的学习内容和 自己的学习目标,准备好这 节课需要的所有学习材料。出示本课主 题,明确本课 学习目标、需 要准备的学习 材料,保证这 节课顺利开 展。2.新课聚焦展示图片,提问:1.把气球充足气后放开,气球会怎么运 动?教师:我们看到气球会无规律的乱飞。教师组织学生屡次尝试放飞气球。请你也来这样玩一玩,仔细观察松手的 瞬间,气球真的是“无规律”的乱飞吗?1.学生观察,充分发表自 己的意见(气球四处乱飞、 发现气球飞的规律)。从学生的生活 经验和玩气球 的过程
6、中,描 述气球的反冲 现象,为后续 了解反冲力做 铺垫,聚焦问 题。3.科学探索:i 1彳 44Z1策索一:研究喷气的气球L把气球吹足气再松开1 1部,观察并面 出气球喷气方向和运动方向。预测:气球喷气方向与气球运动方向有 什么关系呢?2.讲述实验方法:(1)把手放在气球口,感受喷出的气伟(2)把手放在气球上方,感受气球上升 的力幡放10倍慢动作拍摄视频气球运动力 向与气体喷出方向的关系记录数据:气球运动方向与气体嗑出方向关系记录表1 .作出预测。2 .明确实验操作方法、观 察重点和实验记录要求。3 .进行探究,并将实验现 象记录在记录单中。4 .分析实验数据,汇报实 验结果,并尝试做出解释。
7、5 .听教师的分析,了解反 冲力的概念。学生将手放在 气球上方能感 受到气球喷气 时产生的推 力,利用这个 推力能作为小 车的动力。引导学生体验 气球的反冲力 大小和方向, 并用科学的词 汇作出解释。体出方力 M又2t去)七球迩靖方力与七外看士才为11g罢才彳“胃口才才向“产口?彳“723.才向“同口万匕”4.Q才侑“同口才侑散g1 .提问:为什么会出现气球喷气方向和 运动方向相反得现象呢?5 .实验结论:气球里的气体喷出时,会 女生一个和喷出方向相反的推力,推动 气球向相反方向运动,这个力叫反冲力。探索二用气球驱动小车.交流讨论安装方法。1 .出示小车安装示意图和材料,微视频 指导组装气球车
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 用气球驱动小车 小学科学 教科版 四年级上册 用气球驱动小车教案 小学 科学 四年级 上册 气球 驱动 小车 教案
限制150内