部编版三年级语文下册专项复习四: 习作归纳与训练.docx
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1、专项复习四习作学校花园的花一、填一填,明确本次习作的任务。1 -这篇习作属于 的作文。A 记事B.写景C.写人.D.写动物2 下列各项中适合作为本次习作内容的一项是()A 学校的花园B.公园的花园C.令我难忘的一件 事D.秋天的花园3 .对于本次习作的重点,下列说法错误的一项是( )A 介绍花的品种。B.介绍花朵盛开的样子C.介绍花的颜色。D 介绍花的形状、气味。 E.介绍活动的过程。二、下面的材料中()不适合成为本次习作的材料。A.月季花 C.菊花B.大山D.玉兰花三、把下列词语补充完整,如果能运用到习作中就更好To群芳争()放争( )斗艳傲雪凌()花()绿绿一花()五( )八门吟花咏()亭
2、亭玉() 含()待放花团()簇 天女( )花奇花异()四、读一读,想一想下面的片段按照什么顺序来描写的。春天,花园里春意盎然,小草发芽了,樟树也长出了嫩 绿的小芽,微风吹过,柔软的枝叶在风中微微飘动,美丽极 了,此时花园,中央的水池和假山也显得漂亮起来,被一点点 绿色装点起来,为花园又增添了一份色彩夏天,花园里鸟语花香,小草更加茂盛,风慢慢地吹过, 小草动起来了,它们手拉手像是在歌唱。这两段话按照 的顺序写出了花园的美丽景色。五、填一填,理清并确定本次习作的思路。1 .开头先交代中间写结尾写描写花园时,可采用、等修辞手法。六、我会写一写。优美开头段:完美结尾段:专项复习四习作一、1.B 2A
3、3.E二、B三、艳花独奇花 立梅柳苞锦散草四、时间五、L学校花园 的位置学校花园的鲜花盛开的情况作者抒发的感情2,. 拟人比喻六、开头:在我们学校高大的教学楼旁,有一 个美丽而又幽静的地方,那就是我们校园的小花园。,结尾: 虽然我们校园的小花园不能与其它著名的花园媲美,但它每 天陪伴着我们,在我们心中,它是最美的。学习心得分享俗话说,兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣, 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的,但前 途是光明的,结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓,没有人随随便便成功, 我们只有把握住每一天,不断的鞭策自己,奋力前行,成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习,成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上,你我结伴前行,相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行,加油!
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