三年级语文作文与阅读练习.pdf
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1、 三年级语文作文与阅读练习-作者:_ -日期:_ 三年级语文阅读练习(一)2012.7 一、知识点 1、多音字:假、似 2、了解什么是“无字词典”,学会查“无字词典”。二、练一练 1、多音字 2、读下面的词语,一边读,一边想象它们所描述的情景。大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 3、你能想出哪些词语来描述图中情景?_ _ 三、阅读分析 三年级作文练习(一)2012.7 一、写作指导 1、什么叫习作?习作并不难,就是把你做过的、看见的、听到的、想到的写下来,让人看了明白就行。2、如何写事情?交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,把事情的过程写清楚。生活中有
2、不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。3、习作写好了,怎么修改?打草稿念一念改一改誊清楚。在这个过程中,可以同桌间合作,写完后让同桌帮你检查有没有错别字、错标点,或是不通顺的话。二、美文欣赏。第一次做饭 我经历过许许多多的第一次,例如:第一次写字,第一次穿衣服但都比不上第一次做饭有意义。一次我放学回到家,快速地写完作业。爸爸妈妈都还没回来。可是我的肚子咕咕的直叫,脑海中不断浮现出妈妈做过的道道美味佳肴。越想我的肚子叫得越欢,干脆今天我为全家做一顿饭餐,反正平时经常看妈妈做饭,应该难不倒我。说干就干,我系好围裙后,从冰箱里拿出两个西红柿、2个鸡蛋、青菜等。我学着
3、妈妈的样子,先将西红柿洗净,切成一段段小块儿,再把鸡蛋打到碗中搅拌均匀,等油热后,将鸡蛋倒入锅中,我快速地翻炒两下后,倒入切好的西红柿,最后放入各种调料,热腾腾的西红柿炒鸡蛋“诞生”了!然后我又做了一碟素炒青菜。虽然累的我满头大汗,但是我的心里美滋滋的!叮咚,门铃响了,爸爸妈妈回来了,我赶忙把爸妈拉到厨房,让他们品尝我做的菜,他们边吃边夸奖我是个不错的“小厨师”!三、习作内容 可选题目:1、买文具 2、我会刷牙了 3、客人来了 4、愉快的周末 也可自己想题目。要求:把事情写具体,写完整,结尾处要写下自己的感想。习作练习(二)1、写作指导 什么是“想象”?想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的
4、思维活动,通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的,但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的,而胡思乱想则是毫无现实依据,缺乏思维逻辑的。升入三年级了,同学们的想象力越来越丰富了,如果有实现中暂时实现不了的事,全都可以通过想象得到 心灵满足。同学们写想象作文时,就不能是胡思乱想,不能真是“大白天说梦话”,应让自己的想象以现实为落脚点。如何培养想象能力?在学习课文时有意识地培养自己的想象能力。续写:学完一篇课文,同学们可以大胆想象以后发生的故事,例如学完龟兔赛跑,大家可以想象龟兔第二次赛跑会有什么结局。插写:就课文当中某一个没有细说的情节,同学们可以展开想象
5、补充完整。改写:小学课本当中古诗很多,每首诗都是一幅画,都是一个故事。同学们可以根据古诗意思,加以想象改写成一篇作文。既加深了对古诗文的理解,又培养了想象力。通过这些训练打开了想象之门,培养了爱想象的习惯,再写想象作文就水到渠成了。2、美文欣赏 一天,我看见一位时尚的小姐走在路上,只听“叮当”一声,几枚一毛钱的硬币从他的口袋里,掉了出来,可是,那位小姐看也不看,一声不响地走了。看着看着,我觉得自己的身体变轻了,一转身,发现,自己竟变成了一枚硬币,我无可奈何的躺在地上,过了一会儿,一位骑自行车的哥哥从我身上骑过,把哥哥给绊了一下,“哎哟,好痛啊!”哥哥下了车,说:“哪家的硬币,闹得我,差点绊倒。
6、”哥哥走了,我静静地躺在地上,太阳渐渐落山了,夜幕来临,突然,下起雨来,我差一点掉进臭水沟里,幸亏有小草。第二天早晨,当我醒来时,发现自己,变得非常的虚弱,就睡过去了。当我醒来时,发现一位老婆婆,我以为他会救我,没想到老婆婆只瞟了我一眼就走了。没办法,我只好继续躺子地上,等啊等,盼啊盼,终于又等来了一个人,仰头一看,原来,那是一位小学生,身穿校服,戴着红领巾,那个小学生,把我拣了起来,买了一支铅笔,我高兴极了,终于有人救我了。人们啊,爱护人民币就是爱护我们的祖国,一定要爱护每一分人民币,节约每一分钱。3、习作内容 自选题目:(1)假如我有一直神笔 (2)猴子捞月(3)未来的衣服(4)我希望我的
7、房间是 要求:想象合理,可以结合生活中发现的趣事展开联想,写明为什么会有这样的想象。三年级语文阅读练习(三)2012.7 一、知识点 1、积累类似“银灰”的颜色词。2、比喻句。比喻词:犹如、宛如、仿佛、好像、如同等 3、知识积累。二、练一练 1、“这些流云在落日的映照下,转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎”。这句话中表示颜色的词语有()、()、()、(),你能再找几个这种类型的词语吗?2、比喻句。例句:平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。小河清澈见
8、底,如同一条透明的蓝绸子。例句中的犹如、宛如、仿佛、如同都是比喻词,和好像的意思一样。你会造比喻句吗?先来填空吧!1)秋天到了,树上的黄叶像()。2)十五的月亮仿佛()。你能照着例子写几句比喻句吗?赶紧露一手。_ _ _ 3、知识积累。(1)杭州素有()的美称。“上有天堂,下有苏杭”中苏指(),杭指()。(2)一首描写西湖的诗。晓出净慈寺送林子方(杨万里)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(3)拉萨:日光城 重庆:山城 昆明:春城 哈尔滨:冰城 苏州:姑苏城 南京:石头城 济南:泉城 三、阅读分析 _ 啊!福海湖真美啊!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的
9、中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。1、给这篇短文加上一个合适的题目。2、写出下列词语的近义词。环绕()艳丽()3、作者先
10、写了湖水的三个特点:()、()、(),并把它分别比作()、()、()。然后写了像个大托盘的()和好似珍珠的(),把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。4、“湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石。”这是一句比喻句,你能模仿这句比喻句也来写一句吗?_ 三年级作文练习(三)2012.7 1、写作指导:如何写自画像 想让别人认识你,尽快了解你,在介绍自己的时候一定要将自己的特点大声说出来。外貌特点、性格特点、爱好,都可以说,语言要活泼有趣,这样才能给别人留下一个深刻印象。要求:(1)介绍自己的年龄、身材、长相、性格、兴趣爱好 说性格,一句话就结束了当然不好,要通过一件事来说明。(2)注意说
11、出自己的特点与别人不一样的地方。(3)介绍时要按照一定的顺序。比如介绍外貌特征,如果你觉得你的五官都是优点,别忘了要按从上到下的顺序介绍,不能说完嘴巴说眼睛,说完眼镜说头发。好词平台:脸部:白净 红润 清瘦 胖乎 粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸 脸色红润 脸庞清秀 平头正脸 头发:卷发 刘海 辫子 乌黑油亮 整齐 披肩发 眉毛:细长 修长 柳叶眉 乌黑有神 美如新月 眼睛:丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼 鼻子:鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直 耳朵:肥大 耳廓 招风耳 肥头大耳 嘴巴:红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚 牙齿:整齐 整洁 雪白 齿如白玉 一张瓜子形的脸上嵌着一双水汪汪的
12、大眼睛,一双淡淡的柳叶眉,一个翘翘的鼻子,一张能说会道的嘴巴,头上两个扎着两个小羊角辫,这就是我。他,长的挺帅气。白里透红的小脸蛋,鼻梁上虽然架着一副眼镜,但镜片还是挡不住小眼睛里射出的亮晶晶的光芒,小嘴时常浮现出傻傻的微笑。性格特点:坚强,诚实,蛮横,善良,幽默,任性,不服输,特长爱好:唱歌,跳舞,看书,热爱运动 缺点不足:贪吃,马虎,爱哭,偷懒,骗人 2、美文欣赏 这就是我 我叫杜笑歌,今年八岁,是爸爸妈妈的小宝贝。我长得胖乎乎的,不高也不低,看起来可爱极了!小小的眼睛,一笑起来就眯成一道缝;小小的鼻子,还有点塌;小小的嘴巴,就是人们所说的“樱桃小嘴”,唱起歌来可好听了;小小的耳朵,耳边还
13、有点卷。这些小小的五官长在我的鹅蛋脸上,显得十分秀气。我的胆子很小,总爱哭,可我总也改不了。我很爱看书,尤其是作文书,一看上书,就连时间也忘记了。正因为这个原因,我原本就小小的塌塌的鼻梁上早早的就架上了一副眼镜,同学们都说我像一个小博士。我也很粗心,一些简单的算术题也能让我做得一塌糊涂。我很自信,脸上整天洋溢着自信的笑容。我还很开朗,爱交朋友,和她们说心里话。这就是我,一个有优点也有缺点的我,一个开朗自信的我。我是一个快乐的女生!3、习作内容 写一写你自己吧,让更多的同学认识你,喜欢你。要求:写出自己的特点,要按照一定的顺序写,语言活泼有趣。写完后自己读一读,再交流。题目自拟。三年级阅读练习(
14、四)2012.7 一、知识点 1、根据上下文理解字词的意思 二、练一练 1、“明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。”这句话里“漾”字该如何解释呢?查字典知道“漾”字有两种解释:一是指“水面轻微动荡”;一是指“液体太满而向外流”。根据上下文的意思,你觉得这里的“漾”该用哪个解释比较好?2、小猴正在读一本童话,有几个字不认识,请你帮他查查字典,找到这几个字的确切解释。别看小象是个蔫性子,干起活来却麻利得很。_ 小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。_ 小彼得看见妈妈睡着了,便蹑着脚上楼去。_ 3、实战演练(1)“精神”在字典中的解释有 变现出来的活力 指人的意识、思维、情感等主观方面。现在,三(1)班的
15、所有同学都精神饱满。()三(1)同学勤学好问的这种精神值得我们学习。()(2)“沉”的解释 没入水中,与“浮”相对。深入,程度深。突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又好似一座山峰。()20 分钟到了,轮船沉没了。()(3)京张铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这句中,“竣工”一词是什么意思呢?能用一个词语来代替他吗?()(4)海员们都说它很年轻,因为它才七岁,是 1863 年造的。这句话中“年轻”一词原指人年纪不大,在这句话中是什么意思呢?_ 三、阅读分析。这盆樱桃椒长得十分茂盛!远远望去,绿叶(从、丛)中,似乎闪烁着(棵棵、颗颗)红宝石,真是惹(re)人喜爱。开着,
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