2019七年级数学下册 第十章 数据的收集、整理与描述 10.3 课题学习 从数据谈节水教案.doc
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1、1课题学习课题学习 从数据谈节水从数据谈节水课题10.3 课题学习 从数据谈节水授课类型新授课标依据结合实际情境,经历设计解决具体问题的方案,并加以实施的过程,体验建立模型、解决问题的过程,并在此过程中,尝试发现和提出问题。知识与技能1、能灵活运用几种常见的统计图表描述数据2、学会从资料中收集整理数据,能用图表清楚地表达解决问题的过程过程与方法经历收集、整理、描述和分析数据的统计过程特别是学生能从材料中获取相关信息的能力得到锻炼和提高,从而获得运用统计知识解决实际问题的经验教学目标情感态度与价值观通过研究解决问题的过程,进一步提高学生的数据意识,体会数学的应用价值,感受合作学习和运用所学知识解
2、决问题成功经验. 教学重点能从材料中获取相关信息,运用所学知识解决实际问题教学重点难点教学难点恰当选用统计图描述数据教学媒体选择分析表知识点知识点学习目标学习目标媒体媒体类型类型教学教学 作用作用使用使用方式方式所得结论所得结论占用占用 时间时间媒体来源媒体来源引入知识目标图片BH拓展知识2分钟自制讲解过程与方法图片AB建立表象5分钟下载理解情感态度价值观图片JE升华感情2分钟自制2媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野
3、;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。媒体的使用方式包括:A.设疑播放讲解;B.设疑播放讨论;C.讲解播放概括;D.讲解播放举例;E.播放提问讲解;F.播放讨论总结;G.边播放、边讲解;H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他师生活动设计意图教学过设计一、创设情景,引入新课问题1教师展示一 些缺水地区图片和淡水污染的图片,然后提问:看了这些图片,你有哪些感受?二、运用资料探究阅读教科书附录中的资料,通过小组合作,按以下步骤回答第154页的3个问题问题1: 请给短文配上合适的统计图表,直观的表示地球上的水资源和淡水资源的分布情况(1) 短文中表示地球上的水资源和淡水
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