高中生物必修三第二章第4节《免疫调节》导学案无答案.pdf
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1、导学案导学案设计徐年级高一学习课题使用时间审核班级生物组授课人课型姓名新授课小组2.42.4 免疫调节免疫调节年月日第节第课时累计课时知识目的:知识目的:1.概述免疫系统的组成及免疫系统的三道防线。2.概述免疫系统在维持稳态中的防卫功能、监控和去除功能。学习学习 3.进步识图、解图及图文转换的才能。目的目的情感态度价值观情感态度价值观 1.理解艾滋病的病因和预防,树立关爱安康、珍爱生命的生活理念。2.关注器官移植所面临的问题,进一步讨论科学、技术与社会的关系。重点:重点:免疫系统的防卫功能难点:难点:体液免疫和细胞免疫的过程学习学习重点重点难点难点学学习习过过程程自主学习 1免疫系统的组成阅读
2、课本 P3435相关内容,答复以下问题:1神经调节和体液调节对维持内环境的稳态具有非常重要的作用,但是并不能直接消灭入侵的,也不能直 接去除 体内出现 的、或细胞。对付和体内出现的,要靠免疫调节。免疫调节是依靠来实现的。预预习习案案2免疫系统的组成免疫系统错错误!未找到引误!未找到引源。源。自主学习 2 免疫系统的防卫功能用用阅读课本 P3638的内容,答复以下问题:1人体有三道防线:第一道防线由和构成。第二道防线由和构成。第三道防线主要是由和借助血液循环和组成的。2根本概念抗原:可以引起机体产生的物质,如病毒、细菌等病原体外表的蛋白质等物质。抗体:机体在受到刺激后产生的能与该抗原发生结合的。
3、化学本质是,主要分布于血清,也分布于组织液和外分泌液如乳汁中。1 体液免疫主要靠产生的作战。2 细胞免疫主要靠直接接触“作战。3自身免疫疾病:。实例:。4过敏反响:_5过敏反响的特点是:_自主学习 3 免疫系统的监控和去除功能1免疫系统除了具有防卫功能外,还有监控和去除体内已经或因其他因素而被破坏的细胞,以及。2免疫系统正是通过它的防卫功能、监控和去除功能,实现它在中的作用。自主学习 4 免疫学的应用阅读课本 P3840的内容,答复以下问题:1免疫学的应用举例:a.。b.。2在各种疾病的临床检测和科学研究中,根据能和相结合的特性,用人工标记的抗体对组织内的抗原进展检测,可以帮助人们发现组织中的
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