八年级数学下册第8章认识概率8.1确定事件与随机事件教案苏科版(2021-2022学年).pdf
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1、。1 1 确定事件与随机事件确定事件与随机事件教学目标教学目标:1初步认识有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是随机的;2.会区分生活中的必然事件,不可能事件和随机事件;在经历猜测、试验、收集与分析试验结果的过程中学会与他人合作交流,培养合作精神,发展随机观念教学重点教学重点:经历猜测、试验的过程,体验某些事件发生的确定性和随机性.教学难点:教学难点:区分生活中的必然事件、不可能事件和随机事件.教学设计教学设计:设计说明及补充:设计说明及补充:情情投影 在 203 年苏州政府工作报告中指出全市今年经境境济社会发展的主要预期目标是:地区生产总值增长 10%,地方公共财政预算收入增长 10%,服
2、务业增加值占地区生产总值的导导比重提高 1。5 个百分点入入投影某次国际乒乓球单打比赛中,甲、乙两名中国选手进入最后决赛,那么,该项比赛的冠军属于中国选手吗?冠军属于外国选手吗?冠军属于中国选手甲吗?通过学生相互讨论,提高学生的观察分析能力,培养学生善于思考的良好习惯教教说一说 下面请同学们根据所学的知识说说下列事件中哪些学学是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件,并说明理过过由程程1.明天将下雨;.250 年地球会被小行星撞击;3.明天太阳将在西方落下;4.青蛙(成体)用腮呼吸;(+b)22abb2;两点确定一条直线;7打开电视,它正在播广告;8他乡遇故知;9守株待兔;10任意地抛掷一
3、枚硬币,正面朝上;11.自由转动指针,指针停止后指向 8活动一请每位同学先分别举出生活中的必然事件、不可能事件和随机事件,再在小组内讨论,然后各组派代表将本组中最有创意的事件选出来交流.通过学生相互讨论活动二让班长任意点出班级 4 名同学,看看他们中是否有两使学生主动参与到学习活动中来,亲人生日在同一个月;如果任意点出0 名呢?自经历对随机现象的探索过程,更加议一议 至少需要调查多少名同学,才能使“有两个同学生日能体会概率论的基在同一个月”这个事件为必然事件?本思想,“感受到数学源于生活并活动三一只不透明的布袋,袋中装有个大小相同的乒乓指导生活”,使数球,其中个是黄色,个白色,充分摇匀学学习变得主动、有趣()从袋子里任意取出 1 个球,该球是红色的是什么事件?()从袋子里任意取出 2 个球,取出的 2 个球都是黄色的是什么事件?(3)任意摸出个乒乓球,猜猜会出现哪几种可能的结果?()请设计必然事件、不可能事件、随机事件课堂练习:课堂练习:P39 练习 1、小结小结回顾本节课所学内容,谈谈自己的收获与体会作业作业补充习题板书设计板书设计:教学反思教学反思:
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