三年级信息技术下册教案电子工业出版社.pdf
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1、信息技术教学设计信息技术教学设计三年级信息技术(下册)教案三年级信息技术(下册)教案年级课题教学目标教学体会生活中的信息,理解什么是信息,树立信息意识。重点同学们,我们现在开始上课了。首先,老师有一个问题,我们现在上的是什么课呢?谁知道什么是信息?你是板怎样理解信息的?我们这节课来学习“信息”。书信息并不神秘,它就在我们的身边。例如:消息、报设道、事实、数据、新闻、知识等是人们经常遇到的信息。计人们通过信息认识各种事物,借助信息交流思想、沟通感或情,从而互相合作,推动社会发展。那么同学们能不能举讲例说说你知道的信息呢?授出示课件要通过课件的展示来使学生更理解到什么是信息及信息的重点要性。信息的
2、获取与传递课堂分组讨论你熟悉的信息,它对我们起了什么作用。练习年级三年级任课教师授课时间三年级任课教师授课时间第一节第一节信息和信息技术信息和信息技术1 了解什么是信息。2 了解信息的获取和传递方式。课题教学第二节 Windows 乐园1 了解.Windows 桌面的组成。2 学会排列桌面上的图标,掌握设置桌面桌面背景的方法。目标3 认识程序窗口。教学重点1 认识桌面各组成部分的名称。2 了解各程序按钮。上学期我们已经学会简单使用计算机,并用它画出了非常漂亮的电脑画。但是我们对 Windows 这个操作系统还比较陌生,要用好计算机,就必须熟悉它。一台计算机必须安装操作系统才能正常工作。Wind
3、ows 是目前最常用的一种操作系统,它提供了一个图形化的操作环境,在这个环板境中操作电脑就像玩游戏一样有趣。今天,就让我们先从书熟悉它的桌面开始。设一、熟悉桌面计1 认识桌面上的图标。图标就像我们家里写字台上摆放着的或各种学习工具。讲2 桌面最下面一栏叫任务栏,在任务栏的左边是“开始”按授钮,“开始”按钮非常有用,它几乎藏着电脑所有的秘密。要在任务栏的右边的小图标是当电脑启动后就随之运行的一点些程序,里面有:音量调节按钮、输入法按钮等等。任务栏中还有哪些你熟悉的按钮?桌面由图标、任务栏与空白区域组成。桌面上每一个图标都代表一个程序,任务栏的左端是“开始”按钮,单击它打开“开始”菜单,里面藏着计
4、算机中几乎所有的程序。任务栏的右端有随系统启动就开始运行的一些程序,其中“输入法”按钮,可以用来切换输入法。二、学习设置排列桌面图标及改变桌面背景哪位同学能找到“网上邻居”这个图标,并把这个图标拖到桌面的空白处。同学们,这是怎么回事,你们想不想知道如何解决呢?请打开书,看看课本中第 9 页“金钥匙”是怎么告诉我们的。1 排列图标:展示杂乱无章的桌面。学生独立完成,试将自己的桌面图标拖成杂乱无章的状态,然后利用“排列图标”菜单,将所有图标按日期排列。2 设置桌面背景:学生演示。在桌面空白处单击鼠标右键,属性,在“显示属性”对话框的“背景”选项卡中,选择名称为“cloud”的墙纸图案,单击确定。课
5、堂打开、移动桌面图标;设置桌面背景;排列图标练习年级课题教学2 移动窗口和改变窗口的大小。目标3 切换窗口。教学改变窗口重点三年级任课教师授课时间第二节 Windows 乐园1 进一步认识熟悉程序窗口。Windows 应用程序窗口一般由以下几部分组成:板标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏。书我们不但可以将程序窗口最大化、还原、最小化、关闭,设而且可以随意改变程序窗口的位置、大小与叠放顺序。计1 移动窗口:同学们,请自己来试试看。注意:程序窗口最或大化后不能进行移动,只能将其还原后才能移动窗口。讲2 改变窗口的大小:通过用鼠标拖动窗口边框,可以任意改授变窗口的大小。要3 切换窗口:当前活动窗
6、口,呈高亮蓝色显示。单击非当前点活动窗口的任何位置都可以将其变成当前活动窗口。课堂练习年级课题教学2 熟悉菜单的形式。目标3 菜单命令。教学熟练掌握菜单命令。重点移动“我的电脑”窗口;打开“记事本”窗口并改变窗口的大小;同时打开“我的电脑”窗口与“画图”窗口切换。三年级任课教师授课时间第二节 Windows 乐园1 学会窗口的基本操作。电脑中“菜单”的作用与饭店中菜单的作用相似,它板书设计或讲授要点把电脑目前可以执行的命令列出来,供人们选择。人们可以像“点菜”一样,点到哪个命令,电脑就执行哪个命令。下面我们来学习菜单的形式和菜单命令。1 菜单的形式:菜单根据出现的方式可以分为拉出式菜单与弹出式
7、菜单两种。2 菜单命令:在程序窗口中打开菜单,有一个列表清单,清单中的每一项都代表着一个或一组菜单命令。“对话框”是特殊的窗口,无最大化、最小化按钮,它的作用是请操作者输入一些信息或做一些选择,好像你在与电脑对话一样,它的内容随菜单命令的不同而不同。课堂在“记事本”窗口中,依次单击菜单栏中的各个菜单名。练习年级课题教学认识“我的电脑”窗口。目标教学熟悉电脑的硬盘分区。重点三年级任课教师授课时间第 3 节学会使用“我的电脑”电脑中安装的软件不一样,桌面上的图标也不相同。但是每台电脑的桌面上都有一个“我的电脑”图标。通过板查看“我的电脑”,可以让我们了解自己的电脑中究竟有些书什么。“我的电脑”是
8、Windows 中的一个资源管理程序,双设击可打开,从窗口中可以看到这台电脑所安装的硬盘、光计盘驱动器、软盘驱动器等设备的图标。或字节是用来表示计算机存储器的最小单位,常用的表讲示存储器容量的单位还有千字节、兆字节与千兆字节,它授们之间的换算关系如下:要1KB=1024B点1MB=1024KB1GB=1024MB课堂查看你的计算机中有几个硬盘分区,分别有多少空间。练习年级课题教学2 能分清文件与文件夹。目标3 了解常见的文件类型。教学能分清文件与文件夹。重点三年级任课教师授课时间第 3 节学会使用“我的电脑”1 理解文件与文件夹的含义。请回想一下,你去过的大图书馆。假设你要去图书馆板借一本你喜
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